Istituti Scolastici Paritari “Steve Jobs” LES.pdffuturista MODULO 9 LUIGI PIRANDELLO Vita, opere...

Istituti Scolastici

ParitariVia Piccarello n.2

Decreti D.G. U.S.R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14LTPSLH500H

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LICEO DELLE SCIENZE UMANE

ECONOMICO SOCIALE

PROGRAMMI DIDATTICI

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA

MODULO

MODULO 1

IL ROMANTICISMO

MODULO 2

GIACOMO LEOPARDI

MODULO 3

ALESSANDRO MANZONI

Istituti Scolastici

Paritari“Steve Jobs” Via Piccarello n.2 - 04100 Latina

Decreti D.G. U.S.R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14 LTPSLH500H – LTPMSO5002 – LTTDZG5007

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DELLE SCIENZE UMANE

ECONOMICO SOCIALE

PROGRAMMI DIDATTICI

CLASSE V

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA

CONTENUTI

IL ROMANTICISMO

● Caratteristiche del movimento romantico in Europa e in America

● Principali autori del movimento romantico

● Dibattito tra classicisti e romantici in Italia

GIACOMO LEOPARDI

● Leopardi e il contesto storico● La poetica leopardiana● Lettura e analisi dei testi tratti da:

- Zibaldone (La teoria del piacere);- Canti: L’infinito; A Silvia

ginestra

ALESSANDRO MANZONI

● Manzoni e la poetica romantica con lettura dei testi in cui viene enunciata la propria idea di letteratura

● Riflessioni sull’importanza linguistica delle scelte operate da Manzoni scrivendo il suo romanzo

● Lettura e analisi dei seguenti testi:-Il cinque maggio; -I promessi sposi: la monaca di Monza;

Addio ai monti; la conclusione del

romanzo

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DELLE SCIENZE UMANE

CONTENUTI

Caratteristiche del movimento romantico in Europa e in America Principali autori del movimento

tra classicisti e romantici in

Leopardi e il contesto storico-culturale La poetica leopardiana Lettura e analisi dei testi tratti da:

Zibaldone (La teoria del piacere); A Silvia; A se stesso; La

Manzoni e la poetica romantica con lettura dei testi in cui viene enunciata la propria idea di letteratura Riflessioni sull’importanza linguistica delle scelte operate da Manzoni scrivendo il suo romanzo

analisi dei seguenti testi:

I promessi sposi: la monaca di Monza;

Addio ai monti; la conclusione del

MODULO 4

IL NATURALISMO E IL VERISMO

● Contesto politico e culturale ● Naturalismo francese: la letteratura

come scienza. ● Da Flaubert e Madame Bovary a Zola e

L’Assommoir

● La Scapigliatura in Italia: caratteristiche e autori principali

● Giovanni Verga: vita, poetica e opere dell’autore (lettura di testi manifesti di poetica)

● Lettura e analisi di testi tratti da: - Vita dei campi (Rosso Malpelo)

- I Malavoglia (Prefazione del ciclo dei Vinti e brano tratto dal primo capitolo)

MODULO 5

IL DECADENTISMO

● Contesto storico e sociale ● La poetica decadente: temi e miti del

periodo ● Il Simbolismo. Charles Baudelaire e I

fiori del male. Lettura dei seguenti testi: - L’albatro - Corrispondenze - Spleen

MODULO 6

GIOVANNI PASCOLI

● Vita, opere e poetica (lettura di passi tratti da Il Fanciullino)

● Le raccolte poetiche ● Lettura e analisi delle seguenti poesie:

- X agosto

- Novembre

- Il gelsomino notturno

MODULO 7

GABRIELE D’ANNUNZIO

● Vita, opere e poetica

● I romanzi e la figura del superuomo. Lettura e analisi dei seguenti testi:

- brani tratti da Il piacere

● Le raccolte poetiche. Lettura della poesia La pioggia nel pineto

MODULO 8

● Contesto storico e culturale

● Le avanguardie letterarie: panoramica

IL PRIMO NOVECENTO E LE AVANGUARDIE

LETTERARIE

● Il futurismo: caratteristiche principali

● Tommaso Marinetti e il Manifesto futurista

MODULO 9

LUIGI PIRANDELLO

● Vita, opere e poetica (letture tratte dal saggio L’umorismo)

● I romanzi. Brani tratti da Il fu Mattia

Pascal e Uno, nessuno, centomila

● Novelle per un anno. Lettura de Il treno

ha fischiato

● Il teatro: la grande rivoluzione pirandelliana

MODULO 10

ITALO SVEVO

● Vita, opere e poetica

● I romanzi. Letture di brani tratti da Senilità e La coscienza di Zeno

MODULO 11

I POETI CREPUSCOLARI

● Panoramica delle voci poetiche che hanno creato il movimento crepuscolare: Rebora, Campana, Sbarbaro e Gozzano con lettura di alcune poesie da scegliere

MODULO 12

L’ESPERIENZA ERMETICA ITALIANA

● L’Ermetismo in Italia: contesto socio- culturale, autori ed opere.

● Giuseppe Ungaretti: vita, opere e poetica. Lettura dei seguenti testi: Fratelli e Il porto sepolto

● Umberto Saba: vita, opere e poetica. Lettura dei seguenti testi: Trieste e Amai

● Eugenio Montale: vita, opere e poetica. Lettura dei seguenti testi: Limoni,

Meriggiare pallido e assorto, Ho sceso,

dandoti il braccio, almeno un milione di

scale

MODULO 13

LA LETTERATURA DELLA RESISTENZA E

DELL’ANTIFASCISMO

● Contesto storico e sociale

● Il Neorealismo: date e caratteristiche

● I principali autori del Neorealismo: Calvino, Fenoglio, Levi, Pavese, Moravia

MODULO 1O

LA COMMEDIA DANTESCA

● Lettura e commento dei canti: I - VI - XI – XII – XVII

STORIA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

LA SECONDA PARTE DELL’

OTTOCENTO

● La guerra civile americana ● Imperialismo e colonialismo ● La situazione della Cina e del Giappone ● La seconda rivoluzione industriale e la società borghese ● Situazione politica ed economica dell’Europa ● L’Italia dopo l’Unità

MODULO 2

DALL’ APOGEO ALLA CRISI DELLO STATO LIBERALE

● L’inizio del Novecento: la societa di massae i partiti di massa ● L’eta giolittiana: lo slancio economico, la ridefinizione dello Stato liberale, la guerra in Libia, la nascita del nazionalismo ● La prima guerra mondiale: lo scoppio del conflitto, l’Italia divisa tra neutralisti ed interventisti, le operazioni di guerra del 1914, il patto di Londra, l’uscita in guerra della Russia, gli Stati Uniti entrano in guerra, la pace punitiva ● L’economia del dopoguerra, le elezione del 1919 in Italia , la nascita dei Fasci di combattimento (documentario di approfondimento sul Fascismo)

MODULO 3

LA RIVOLUZIONE SOCIALISTA

● La rivoluzione russa: la riforma agraria ed il governo provvisorio, la nascita dei Soviet, la rivoluzione d’Ottobre, la terza internazionale, il comunismo di guerra, la NEP, l’eta di Stalin

MODULO 4

L’ETA’ DEI TOTALITARISMI

● Il suicidio dello stato liberale, la marcia su Roma, il primo governo di Mussolini, il delitto di Matteotti, le provvidenze del regime ● La repubblica di Weimar, il partito nazionalsocialista, Hitler a capo dello Stato, l’edificazione del Terzo Reich

MODULO 5

IL MONDO TRA LE DUE GUERRE

● Le democrazie europee: l’Inghilterra nel dopoguerra, la Francia nel dopoguerra, la Spagna dalla dittatura alla repubblica ● L’Unione Sovietica negli anni Trenta e il primo piano quinquennale ● La crisi del 1929 e il crollo di Wall Street, il New Deal ● L’Italia fascista negli anni Trenta, il conflitto italoamericano-etiopico ● La guerra civile in Spagna ● L’aggressione nazista all’Austria, alla Cecoslovacchia e alla Polonia

LINGUA E CULTURA INGLESE


MODULO 1

THE VICTORIAN AGE

• The Historical, Social, Cultural and

Literary Context; • The Age of Expansion and Reforms; • The Victorian Compromise; • The Victorian Novel;

MODULO 2

THE WORLD OF PASSION AND FEELING IN CHARLOTTE BRONTE

• Charlotte Bronte: life and works; • Jane Eyre: a New Heroine; • Jane Eyre vs Bertha Mason in Wide

Sargasso Sea by Jean Rhys

MODULO3

IL ROMANZO REALISTA

• Charles Dickens: a life like a novel; • Oliver Twist; lettura dei brani: “Oliver is

taken to the Workhouse”, “Oliver wants some more”;

• Hard Times, lettura dei brani: “Coketown”.

MODULO 4

ROBERT LOUIS STEVENSON AND THE ‘DOUBLE’

• R.L. Stevenson: life and works; • The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr

Hyde: themes and narrative technique.

MODULO 5

AESTHETICISM AND DECADENCE

• The Aesthetic Movement; • Oscar Wilde: The Picture of Dorian

Gray.

MODULO 6

THE MODERN AGE

• The Historical, Social, Cultural and Literary Context;

• Modern Poetry: Tradition and Experimentation;

• The Modern Novel ad the Stream of Consciousness;

• The Theatre of Absurd;

MODULO 7

• The Poetry of Horror:

THE WAR POETS • Rupert Brook: The Soldier; • Wilfred Owen: Dulce et Decorum Est;

MODULO 8

THOMAS STEARNS ELIOT

• Life and Works; • The Impersonality of the Artist and the

Mythical Method in Ulysses, Order and

Myth; • The Waste Land: structure and themes

MODULO 9

JAMES JOYCE

• Life and Works; • Dubliners ; • Ulysses con lettura del brano; “Molly’s

Monologue”.

MODULO 10

THE VOICE OF WOMEN

• Virginia Woolf: life and works; • Mrs Dalloway; • The question of Women: A Room of

One’s Own

MODULO 11

THE DYSTOPIAN NOVEL

• Geroge Orwell: life and works; • Animal Farm: themes and structure; • 1984;

MODULO 12

POST-WAR DRAMA

• The Theatre of the Absurd;

• Samuel Beckett: Waiting for Godot.

MATEMATICA


MODULO 1 U.D.1

RIPASSO ARGOMENTI ANNI PRECEDENTI

• Calcolo letterale: operazioni tra polinomi,

• Frazioni algebriche.

• Equazioni di primo e secondo grado,

• Equazioni di grado superiore al secondo,

• Sistemi di equazioni di primo e secondo grado, equazioni irrazionali.

• Disequazioni di primo e secondo grado, intere e fratte.

• Funzioni ed Equazioni

esponenziali e logaritmiche.

MODULO 1 U.D 1

INTRODUZIONE ALL’ANALISI

• L’analisi matematica;

• L’insieme R: richiami e complementi;

• Funzioni reali di variabile reale: dominio e studio del segno;

• Funzioni reali di variabile reale: prime proprietà.

MODULO 1 U.D.2

LIMITI DI FUNZIONI RELI DI VARIABILE REALE

• Introduzione al concetto di limite;

• Dalla definizione generale alle definizioni particolari;

• Teoremi di esistenza e unicità dei limiti;

• Le funzioni continue e l’algebra dei limiti;

• Infinitesimi e infiniti

MODULO 1 U.D.3

LIMITI DI SUCCESSIONI

• Richiami sulle successioni;

• Limiti di successioni;

• Principi di introduzione

• Introduzione alle serie numeriche

MODULO 2 U.D. 5

LA DERIVATA

• Il concetto di derivata;

• Derivate delle funzioni elementari;

• Algebra delle derivate;

• Derivata della funzione composta e della funzione inversa;

• Classificazione e studio dei punti di non derivabilità;

• Applicazioni geometriche del concetto di derivata;

• Applicazione del concetto di derivata nelle scienze.

• Principali teoremi sulle derivate

MODULO 2 U.D.6

CALCOLO INTEGRALE

• Concetto di integrale;

• Definizione di integrale

• indefinito, gli integrali indefiniti immediati.

• Calcolo di integrali per sostituzione e per parti.

• Integrali impropri.

• Definizione di integrale definito,

• Il teorema fondamentale del calcolo integrale,

• Il calcolo delle aree di superfici piane, il calcolo dei volumi

MODULO 2 U.D. 7

CALCOLO DELLE PROBABILITA’

• Variabili casuali;

• Distribuzioni teoriche di probabilità;

• Le distribuzioni teoriche di probabilità di tipo continuo.

FISICA


MODULO 1 ELETTROSTATICA

• La carica elettrica

• Elettrizzazione dei materiali

• Isolanti e conduttori

• Legge di Coulomb

• Il campo elettrico

• Flusso del campo elettrico

• Teorema di Gauss

• Energia elettrica

• Potenziale elettrico

• Capacità di un conduttore

• Condensatore

MODULO 2 CORRENTE ELETTRICA CONTINUA

• Intensità di corrente

• Generatori di tensione e circuiti

• La prima Legge di Ohm

• Resistori in serie e in parallelo

• Leggi di Kirchhoff

• Conduttori metallici

• La seconda legge di Ohm

• I semiconduttori

• Corrente elettrica nei liquidi e nei gas

MODULO 3 CAMPI MAGNETICI

• Forza magnetica e campo magnetico

• Intensità del campo magnetico

• Corrente elettrica e campo magnetico

• Forza di Lorentz

• Flusso del campo magnetico

• Circuitazione del campo magnetico

• Proprietà magnetiche dei materiali

MODULO 4 INDUZIONE ELETTROMAGNETICA

• La corrente indotta

• La Legge di Faraday-Neumann

• La Legge di Lenz

• Corrente alternata

MODULO 5 ONDE ELETTROMAGNETICHE

• Campo elettrico indotto

• Le equazioni di Maxwell

• Onde elettromagnetiche

LINGUA E CULTURA SPAGNOLA


MODULO N° 1

EL SIGLO XIX: EL ROMANTICISMO

• Marco histórico, social y cultural;

• El Romanticismo: orígenes y características;

• La poesía romántica: + Gustavo Adolfo Bécquer: vida y obras; + Rimas: Analisis de Rima XI, XXI, XLII;

• La prosa romántica: El Costumbrismo +Mariano José de Larra: vida y obras; +Artículos; +Analisis: El castellano viejo y Un reo de

muerte.

MODULO N° 2

EL SIGLO XIX: EL REALISMO Y EL NATURALISMO


• Características y temas de la novela realista y modernista en España:

+Galdós: Vida y obras; +Fortunata y Jacinta, lettura brani capitoli VI e IX. +Clarín: Vida y obras; +La regenta, lettura brani capitoli XIII, XVI, XXX.

MODULO N° 3

DEL SIGLO XIX AL XX: MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98


• El Modernismo: +Rubén Darío: vida y obras; +Prosas Profanas, analisi “Sonatina”.

• La generación del 98: +Nuevas técnicas narrativa, la nivola: *Unamuno: vida y obras; *Niebla, Lettura capitolo XXXI

MODULO N° 4

GENERACIÓN DEL 27


• Generación del 27: +Federico García Lorca: Vida y obras; +Romancero gitano: analisi de Romance de la

luna, luna. +El teatro de Lorca: La casa de Bernarda Alba


• Generación del 36:

MODULO N° 5

GENERACIÓN DEL 36

+Miguel Hernández: vida y obras. +Analisi de Me tiraste un limón y tan amargo y Nanas de la cebolla.

MODULO N° 6

LA LITERATURA HISPANOAMERICANA


• La poesia: +Pablo Neruda: Vida y obras; + Veinte poemas de amor y una canción

desesperada; Analisi de Poema n° 20

• La prosa: El realismo mágico: +Gabriel García Marquez: vida y obras; +Cien años de soledad, analisi del capitolo IV.

LINGUA E CULTURA FRANCESE


MODULO 1 Romantisme

• François-René de Chateaubriand: René

• Alfred de Musset: Les Nuits

• Victor Hugo: Les Contemplations; Les Misérables

MODULO 2

Realisme

• Honoré de Balzac: Le Père Goriot

• Gustave Flaubert: Madame Bovary

MODULO 3 Naturalisme

• Èmile Zola: Le Rougon-Macquart; J’accuse

MODULO 4

La poesie moderne s’approche au symbolisme

• Charles Baudelaire: Les Fleurs du Mal

• Paul Verlaine: Romances sans paroles

MODULO 5

XX siècle – l’Avant-Garde

• Guillaume Apollinaire: Calligrammes

• Marcel Proust: à la Recherche

• Antoine de Saint-Exupery: Le Petit Prince

• Jean-Paul Sartre: La Nausée

• Simone de Beauvoir: Mémoires d’une jeune fille rangée

• Albert Camus: L’etranger

MODULO 6

Les Contemporaines

• Raymond Queneau: Exercices de style

• Daniel Pennac: Aux fruit de la passion

DIRITTO ED ECONOMIA POLITICA


MODULO 1

LA COSTITUZIONE ITALIANA

• Caratteri e struttura della Costituzione

Italiana • I caratteri fondamentali dello Stato

Italiano • I diritti inviolabili ed i doveri

inderogabili dell’uomo • La libertà personale • La libertà di domicilio • Libertà e segretezza della

corrispondenza • La libertà di circolazione e soggiorno • La libertà di riunione e di associazione • La libertà di fede religiosa • La libertà di manifestazione del

pensiero • I diritti della famiglia • Il diritto alla salute • Il diritto allo studio • La libertà dell’arte, della scienza e di

insegnamento • La tutela del lavoro, la tutela delle

organizzazioni sindacali e il diritto di sciopero

• La libertà di iniziativa economica privata e la tutela del diritto di proprietà

MODULO 2

GLI ORGANI COSTITUZIONALI E LE

RELAZIONI TRA GLI STESSI

• Il Presidente della Repubblica • Il Parlamento • L’iter legis • I regolamenti parlamentari Il Governo • La Corte Costituzionale • Il Consiglio Nazionale dell’Economia e

del Lavoro Il Consiglio di Stato • La Corte dei Conti • Il Consiglio Supremo di difesa

MODULO 3

L’ORGANIZZAZIONE AMMINISTRATIVA E

GIURISDIZIONALE DELLO STATO

• La pubblica amministrazione: i principi

costituzionali • Gli atti amministrativi • Il procedimento amministrativo • L’invalidità degli atti amministrativi

L’organizzazione amministrativa diretta,

periferica e decentrata • La funzione giurisdizionale • L’organizzazione giudiziaria • La giustizia civile • La giustizia penale • La giustizia amministrativa

MODULO 4

L’UNIONE EUROPEA E LA COMUNITA’ INTERNAZIONALE

• Il diritto internazionale • I soggetti del dell’ordinamento

internazionale • L’ONU • Costituzione dell’Unione Europea • Le istituzioni dell’Unione Europea • La BCE • La moneta unica • La condizione giuridica degli stranieri

MODULO 5

LA GLOBALIZZAZIONE

• Il mercato e le diverse forme • Il commercio internazionale • Il liberismo e il protezionismo • Processi di globalizzazione e strategie di

internalizzazione • La globalizzazione dell’economia • Le conseguenze della globalizzazione

MODULO 6

IL WELFARE

• La sicurezza sociale • La crisi dello Stato sociale • Il finanziamento della sicurezza sociale • Il Welfare mix • Le caratteristiche strutturali delle

organizzazioni no profit • Il terzo settore in Italia

FILOSOFIA


MODULO 1

L’idealismo

• Caratteri generali dell’hegelismo. • La dialettica. • La Fenomenologia dello Spirito.

MODULO 2

Critica del sistema hegeliano

• A.Schopenhauer

• Il contesto autobiografico • Il “velo di Maya” • Dall’essenza del mio corpo all’essenza

del mondo • Il pessimismo • La critica alle varie forme di ottimismo. • Le vie di liberazione dal dolore • S. A. Kierkegaard

• Il contesto autobiografico • L’esistenza come possibilità e fede • La critica all’hegelismo • Gli stadi dell’esistenza • L’angoscia

MODULO 3

Dallo Spirito all’uomo concreto

• la Sinistra hegeliana e Feuerbach • Il contesto autobiografico • Il rovesciamento dei rapporti di

predicazione. • La critica alla religione

• La critica ad Hegel

• K.Marx

• Il contesto autobiografico • Le caratteristiche generali del

marxismo. • La critica al misticismo logico di Hegel. • La critica allo stato moderno. • La critica all’economia borghese. • Il Manifesto del partito comunista • Il Capitale • La rivoluzione e la dittatura del

proletariato le fasi della futura società comunista.

MODULO 4 Scienza e progresso

• Il positivismo sociale • Rapporto tra Positivismo,

• illuminismo e Romanticismo. A.Comte

• Il contesto autobiografico • La legge dei tre stadi e la classificazione

delle scienze. • La sociologia.

• La dottrina della scienza. • Il positivismo evoluzionistico

MODULO5

Le reazioni al positivismo

• Lo spiritualismo e Bergon • Lo storicismo e Dilthey

Weber

MODULO 6 La crisi delle certezze filosofiche

• F.Nietzsche • Il contesto autobiografico • Le caratteristiche del pensiero e della

scrittura. • Il periodo giovanile • Il periodo “illuministico” • Il periodo di Zarathustra • L’ultimo • Nietzsche

MODULO 7 La crisi dei fondamenti e la nascita della

psicoanalisi

• S.Freud • Il contesto autobiografico • Dagli studi sull’isteria alla psicoanalisi. • La realtà dell’inconscio e le vie per

accedervi. • I sogni, gli atti mancati e i sintomi

nevrotici. • La teoria della sessualità. • La religione e la civiltà.

MODULO 8 Sviluppi teorici del marxismo

• Marxismo sovietico • Marxismo occidentale • Marxismo italiano • La scuola di Francoforte

SCIENZE UMANE


MODULO 1

Religione e Secolarizzazione

• La religione come fatto sociale: universalità dell’ esperienza religiosa e la religione come istituzione

• Prospettive sociologiche sulla

religione:Comte, Marx, Durkheim e Weber

• La religione nella società contemporanea: la secolarizzazione, il fondamento e il pluralismo religioso

MODULO 2

Dallo Stato Assoluto al Welfare State

• Il potere: potere e stato nell’analisi di Weber • Lo Stato Moderno e la sua evoluzione: lo

stato assoluto,, la monarchia costituzionale,la democrazia liberale e lo stato totalitario

• Il Welfare State: aspetti e problemi • La partecipazione politica: le consultazioni

elettorali

MODULO 3

la Globalizzazione

• La Globalizzazione • diversi volti della Globalizzazione

economica, politica e culturale • Vivere in un mondo Globale: problemi e

risorse

MODULO 4

Le trasformazioni del mondo del lavoro

• Il mercato del lavoro • La disoccupazione • flessibilità: risorsa o rischio e legge Biagi

30/2003 • Il lavoratore oggi: le trasformazioni del

lavoratore dipendente, la terziarizzazione del lavoro e il terzo settore

MODULO 5

La Società Multiculturale

• Le radici della multiculturalità: colonizzazione e decolonizzazione

• Dall’uguaglianza alla differenza: il valore dell’uguaglianza e della diversità

• La ricchezza della diversità oggi:multiculturalità e multiculturalismo


MODULO 1

Il Sociologo al lavoro

• La ricerca sociologica : oggetto, scopi e fasi di ricerca

• Gli strumenti di indagine del sociologo: metodi qualitativi e quantitativi, osservazione partecipante e non,intervista e questionario

• Imprevisti della ricerca: effetto Hawthorne

MODULO 2

Applicazione e proposte di ricerca

• Esperienze classiche di ricerca • La prospettiva interdisciplinare • Una ricerca per una classe scolastica

STORIA DELL ARTE


MODULO 1

Neoclassicismo

• Riferimenti storici; • Il neoclassicismo come forma d’arte • Illuminista • Significato etico del neoclassicismo • L’architettura, la scultura e la pittura

neoclassica • La nascita del neoclassicismo e l’influenza

di Winckelmann • David, Canova, Piermarini

MODULO 2

Romanticismo

• I temi dell’arte romantica • Le arti figurative: caratteri linguistici e

analisi delle opere rappresentative. • L’architettura romantica • Il cambiamento del concetto di arte e del

ruolo sociale dell’artista • Il nuovo rapporto con la natura e

l’evoluzione del paesaggio • Goya, Constable, Friedrich, Turner,

Géricault, Delacroix, Hayez

MODULO 3

Realismo

• L’Ottocento realista: riferimenti storici; • Il superamento della concezione

romantica dell’arte • L’impegno politico e sociale degli artisti

realisti • I realisti francesi e i Macchiaioli • Courbet, Daumier, Millet, Calibotte,

Fattori, Signorini

MODULO 4

Impressionismo

• L'impressionismo: i temi, i principi, la teoria.

• Il pointillisme e il divisionismo. • Le teorie scientifiche della luce e della

percezione visiva, i salons. • Manet, Monet, Degas, Renoir, Seurat.

MODULO 5

Tendenze postimpressioniste

• Il Post Impressionismo: Cézanne, Van Gogh Gauguin, e l'approccio simbolico del colore. I temi del simbolismo pittorico. Rapporti culturali e artistici tra le varie zone di influenza internazionale.

MODULO 6

Tendenze postimpressioniste

• Il Post Impressionismo: Cézanne, Van Gogh Gauguin, e l'approccio simbolico del colore. I temi del simbolismo pittorico. Rapporti culturali e artistici tra le varie zone di influenza internazionale.

MODULO 7

Espressionismo

• La psicoanalisi e l'arte, esprimere i sentimenti attraverso le proprie opere. Avanguardie in Francia e in Germania. Kirchner, Matisse, Munch, Shiele.

MODULO 8

Cubismo • Il Cubismo, la quarta dimensione, Picasso

, Braque.

MODULO 9

Futurismo • I principi del Futurismo e le sue matrici

culturali. Boccioni, Balla, Carrà e Sant'Elia.

MODULO 10

Dadaismo • La rivoluzione dadaista, la nascita del

Dada, Duchamp.

MODULO 11

Astrattismo • L'astrattismo e lo sviluppo dell'arte

astratta.

MODULO 12

Surrealismo

• Kandiskij, Malevic, Mondrian, Klee. • Il Surrealismo, l'arte dell'inconscio.

Definizione di Surrealismo e linee del Surrealismo. Ernst, Mirò, Dalì e Magritte. (La psicoanalisi)

MODULO 13

Architettura moderna

• L'architettura razionalista in contrapposizione con l'architettura organica. Le Corbusier e Wright.

MODULO 14

Nuove correnti artistiche nel secondo

dopoguerra

• Le nuove tendenze artistiche americane, la Pop Art e l'Action Painting. Warhol e Pollock.

SCIENZE MOTORIE


MODULO 1 IL CORPO UMANO E IL SUO MOVIMENTO

• L’apparato scheletrico • L’apparato articolare • I principali tipi di movimento • L’apparato muscolare • Tipi di fibre muscolari • Muscoli agonisti, antagonisti,

sinergici e fissatori • L’energia muscolare • L’apparato cardiorespiratorio • Il sistema nervoso

MODULO 2 LE ATTIVITA’ SPORTIVE

Teoria e Pratica (prima parte)

• Test fisici individuali (velocità, forza, resistenza e mobilità articolare)

• Gli sport individuali • Il ruolo del coach

MODULO 3 LE CAPACITA’ MOTORIE

• Dagli schemi motori alle abilità motorie

• Le capacità condizionali e coordinative, la mobilità articolare

MODULO 4 LE ATTIVITA’ SPORTIVE

Teoria e pratica (seconda parte)

• Stesura ed esecuzione pratica di un programma di preparazione fisica

• Gli sport di squadra • Postura e salute • L’educazione alimentare • Il doping • La storia dello sport • Le Olimpiadi, il CONI, il CIO

RELIGIONE


MODULO N° 1: CHE COSA CREDE IL

CRISTIANO?

1. TRA GRANO E ZIZZANIA

2. INTERROGATIVI E RISPOSTE

• Il cammino della Chiesa • La comunità delle origini • La svolta costantiniana • L’Europa e il monachesimo • La scissione con l’Oriente • Lutero e la Riforma • La Controriforma cattolica • Un grande concilio ecumenico • La Chiesa cattolica oggi • L’«istituzione» Chiesa è proprio

necessaria? • Scienza e Fede: due realtà inconciliabili? • Se Dio è buono, perché il male?

MODULO N° 2: PERSONE E CITTADINI

«RESPONS-ABILI»

1. CHE COSA VUOL DIRE CRESCERE

2. DOV’È TUO FRATELLO?

3. UN MONDO SENZA CONFINI

4. PONTI, NON MURI

• Le quattro tappe della maturità • Di che sogno si? • Sappi scegliere! • Vivere è incontrare l’altro • Liberi di dire «si» e «no» • Una domanda a cui non si può sfuggire • «Il mio sangue è rosso come il tuo» • Riconoscersi diversi, cioè unici • Vivere in modo equo e solidale • Che cos’è l’etica? • «Sono umano perché appartengo» • Contro ogni discriminazione • Mettersi nei panni degli altri • Siamo tutti stranieri • L’indifferenza: una malattia mortale • Religioni insieme per la pace • Il sogno del mondo • Il bene va costruito • Il valore del dialogo interreligioso • Chiese e religioni a servizio del creato

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