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Istituto Comprensivo
“Pasquale Leonetti Senior” Corigliano Schiavonea
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Offerta Piano
Formativa
a.s. 2017/2018 Sintesi
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE -“Pasquale Leonetti Senior” Scuola dell’Infanzia – Primaria – Secondaria di 1° grado
Via Vieste-87064 SCHIAVONEA– Corigliano Calabro (CS)-Tel./Fax 0983/856636
Indirizzo web: http://www.icleonetti.it E-mail:[email protected]
Posta certificata: [email protected] C.F.84000530786 Cod.Ministeriale: CSIC81100L
La DIRIGENTE SCOLASTICA riceve su appuntamento.
UFFICI DI SEGRETERIA Ricevimento del pubblico:
Lunedì-Venerdì 11,30-12,30 Venerdì 16,30-17,30
Referente e Fiduciaria Scuola Secondaria 1°Grado Prof.ssa. Fera Ada
Referente e Fiduciaria S. Primaria Via Vieste/ S. Maria Ins. Guerriero Giuseppina
Fiduciaria Scuola Primaria Via Nizza Ins. Sisca Nunzia
Referente Scuola dell’Infanzia Ins. Marasco Giuseppina
Fiduciaria Scuola Infanzia Via Provinciale Ins. Dima Carmela
Fiduciaria Scuola Infanzia Italo Calvino Ins. Vena Vincenzina
DIRIGENTE SCOLASTICO: Dott.ssa Ersilia Susanna Capalbo
FUNZIONI STRUMENTALI
Area 1- Ins. Tridico Maria
Area 2- Prof.ssa. Frasca Antonietta - Ins. Borromeo Carmela
Area 3- Ins. Menga Maria Stella
Area 4- Prof. De Gaudio Innocenzo Cosimo
COLLABORATORI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
Primo Collaboratore del D.S. Prof.ssa Laera Maria Lores
Collaboratore del D.S. Prof.ssa Ada Fera
Collaboratore del D.S. Prof.ssa Imma Palmieri
Area 1- Prof.ssa. Frasca Antonietta - Ins. Borromeo Carmela
Area 2- Ins. Menga Maria Stella - Ins. Borromeo Carmela
Area 3- Ins. Renzo Maria Teresa
Area 4- Prof. De Gaudio Innocenzo Cosimo
COLLABORATORI DI PLESSO
I dati della scuola
COORDINATORI DI DIPARTIMENTO - SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
Dipartimento Letterario/Storico/Linguistico Prof.ssa Palmieri Imma
Dipartimento Matematico/Scientifico/Tecnologico Prof.ssa De Rosis Adele
Dipartimento Artistico/Musicale/Sportivo Prof.ssa Nicoletti Pina
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RESPONSABILE DEL SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE:Dott.ssa Ersilia Susanna Capalbo
RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA: Prof. Innocenzo De Gaudio
Scuola
Primaria
Via Nizza
Scuola
Primaria
Via Vieste
Scuola
Infanzia
Via Provinciale
Scuola
Infanzia
Italo Calvino
Scuola
Secondaria
1°Grado
Via Vieste
Gruppo primo
soccorso
Addetti alle
chiamate di
soccorso
Sisca N.
Coschignano
Mannino
Montalto I.
Bruno E.
Sisca N.
Menga
Borromeo
Magno
Guerriero
Morrone T.
Guerriero G.
Marasco
Dima
Gulluscio
Pedace
Dima
Mangano
Coconato
Zanfini
Vena
Vena
Laera
Scilingo
Fera
Scarcello
Bifano
Fera
Addetti mezzi
incendio
Sisca N.
Mannino
Morrone
Bruno E.
Menga
Borromeo
Guerriero
Morrone T.
Gattuso
Siepe
Pedace
Gagliano
Mangano
Russo C.
Zanfini L.
Laera
Scilingo
Fera
Bifano
Addetti
controllo del
fumo
Mannino
Sisca N..
Menga
Guerriero
Pugliese
Gulluscio
Gagliano
Russo C.
Laera
Fera
Scarcello
ASSP -
Addetti al
servizio di
Prevenzione e
Protezione
Sisca N.
Guerriero G.
Marasco
Dima
Vena
Fera
Laera
RSU
Rappresentanti
Sindacali
De Gaudio Innocenzo
Marino Raffaele
Pedace Raffaele
PRIVACY Titolare privacy: Dirigente Scolastico Dott.ssa Susanna Capalbo
Responsabile trattamento dei dati: D.S.G.A: dott.ssa Maria Roberto
CONSIGLIO
D’ISTITUTO
GIUNTA
ESECUTIVA
Docenti:Borromeo C.,De Gaudio I., Sisca N.,Guerriero G.,Laera M., Russo C.,De
Rosis A., Marasco G.
Genitori:Dramis G. (Presidente), Martilotti P.,Giustino V., Pipieri M.,Arcidiacono
M.C., Conserva M.G., Elleboro M.
ATA:Pedace R., Morrone T.
Genitori: Dramis G. ,Conserva M.,G. Docenti:Laera M.L.
DSGA: Roberto M. ATA: Morrone T.
ORGANIGRAMMA DELLA SICUREZZA
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Inizio Lezioni: 14 settembre 2017 - Termine Lezioni: 9 Giugno 2018
Note: la Scuola dell’Infanzia termina le attività educative il 30 giugno 2018
CALENDARIO DELLE FESTIVITA’
Festività Natalizie: dal 23 dicembre 2017 al 7 gennaio 2018
Festività Pasquali: dal 29 marzo al 3 aprile 2018
tutte le domeniche;
il 1° novembre, festa di tutti i Santi;
l’8 dicembre, Immacolata Concezione;
il 25 dicembre Natale;
il 26 dicembre;
il 1° gennaio, Capodanno;
il 6 gennaio, Epifania
il lunedì dopo Pasqua (Pasquetta);
il 25 aprile, Anniversario della Liberazione;
il 1° maggio, festa del Lavoro;
il 2 giugno, festa nazionale della Repubblica
la festa del Santo Patrono
NON SI EFFETTUERANNO LEZIONI ANCHE NEI SEGUENTI GIORNI
2 novembre 2017
Commemorazione dei defunti
9 dicembre 2017- Ponte
30 aprile 2018 - Ponte
L’anno scolastico è suddiviso in due periodi:
1° periodo: 14 Settembre 2017 (inizio lezioni)–31 Gennaio 2018 (fine 1° Quadrimestre);
2° periodo: 1° Febbraio 2018 – 9 Giugno 2018 (fine 2° Quadrimestre)
SCUOLA DELL’INFANZIA – VIA PROVINCIALE – ITALO CALVINO da lunedì a venerdì - ore 8,15/13,15 e 8,15/16,15 con apertura al sabato
SCUOLA PRIMARIA VIA NIZZA
LUNEDI' MARTEDI' MERCOLEDI' GIOVEDI' VENERDI' SABATO
ORE
8,30/13,30
ORE
8,30/13,30
ORE
8,30/13,30
ORE
8,30/13,30
ORE
8,30/13,30
ORE
8,30/13,30
SCUOLA PRIMARIA VIA VIESTE – SANTA MARIA AD NIVES
LUNEDI' MARTEDI' MERCOLEDI GIOVEDI' VENERDI' SABATO
ORE
8,15/13,15
ORE
8,15/13,15
ORE
8,15/13,15
ORE
8,15/13,15
ORE
8,15/13,15
ORE
8,15/13,15
SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO
Tempo Normale Tempo Prolungato Strumento musicale:Pianoforte
– violino – chitarra - flauto
ORE 8,30/13,30 lunedì, mercoledì, sabato ore 8,30/13,30 Martedì-Venerdì:ORE 8,30/17,00
Da lunedì a giovedì:ORE 13,45/17,45
Venerdì: ORE 13,45/15,45
Calendario scolastico
Orario scolastico
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L’I.C. “LEONETTI” promuove la pedagogia dell'inclusione affinché ogni
apprendimento, personale, unico e irripetibile, diventi una prerogativa costruttiva
di conoscenze per ciascun alunno in ogni ordine di scuola, sviluppa e mette in atto
progettualità personalizzate ed integrate per il successo formativo di ciascuno,
valorizza il territorio, quale comunità educante, in modo che ogni alunno si possa
sentire accolto e possa sperimentare percorsi di crescita adeguati alle proprie
caratteristiche personali.
OBIETTIVI POF OBIETTIVI GENERALI del processo
formativo
Prevenire il disagio
Acquisire competenze
Sviluppare e potenziare creatività e
manualità
Orientamento scolastico
Migliorare l’efficacia e l’efficienza
dell’azione educativa e del
servizio
Integrare gli alunni con disabilità.
Scuola dell’educazione integrale della
persona
Scuola che colloca nel mondo
Scuola orientativa
Scuola della motivazione e del significato
OBIETTIVI EDUCATIVI TRASVERSALI
Identità (operare scelte personali ed assumersi responsabilità)
Strumenti culturali (per leggere e governare l’esperienza)
Convivenza civile (coesistere, condividere, essere corresponsabili)
Il Curricolo verticale e le Unità di Apprendimento Il Curricolo verticale della scuola (Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria, Scuola
Secondaria di 1° Grado) si struttura su un’organizzazione interna che ha dato piena e
completa attuazione alle norme di riferimento.
Risponde ad un contesto preciso di riferimento, quello locale, e ai suoi bisogni
formativi, ma si proietta in contesti più ampi d’azione, quelli nazionali e internazionali
in continuo divenire, le cui dimensioni sono rinvenibili nelle scelte
filosofico/concettuali, sociali, valoriali, curriculari e organizzative proprie del
Curricolo;
Persegue l’integralità formativa e l’unità dell’educazione, la continuità del processo
educativo, l’orientamento, la trasversalità, l’inclusione;
Predilige l’unitarietà dell’insegnamento, l’interdisciplinarità, la significatività
dell’apprendimento, il trasferimento analogico, l’astrazione e l’operatività delle
competenze;
Finalità
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Utilizza, quale strumento privilegiato di integralità formativa e di unitarietà
dell’insegnamento, due nuclei tematici, Diritti e legalità e Ambiente e territorio, sui
quali sono costruite le Unità di Apprendimento pluridisciplinari comuni a tutti e tre
gli ordini di scuola.
Si sottopone a continui processi di verifica e valutazione interna ed esterna.
La rendicontazione sociale Sia in itinere che a fine anno scolastico, ci saranno momenti di rendicontazione sociale
in cui la scuola renderà visibile, documenterà e pubblicizzerà, sotto forma di prodotto,
il proprio agire educativo. Le scelte saranno effettuate sulla base di quanto ritenuto
significativo e formativo per gli alunni.
IL PERCORSO EDUCATIVO DEL CURRICOLO CONTINUO
“La “diversità” nella società globale”
LE UNITA’ DI
APPRENDIMENT
O
1ᵃ U.A.: DIRITTI E
LEGALITA’ - 1° Quadrimestre Educare l’alunno come
“persona”: essere unico e
irripetibile nella società globale
2ᵃ U.A.: AMBIENTE E
TERRITORIO - 2°
Quadrimestre Educare l’alunno all'autonomia
di giudizio, al pensiero critico e al
pensiero creativo nella società
globale.
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PROGETTI PER L’AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA
PROGETTI CURRICULARI SCUOLA PRIMARIA
PROGETTO DESTINATARI FINALITA‘
LEGGIAMO Alunni classe
terza E
Scoprire, conoscere, comprendere,
rispettare e vivere positivamente le diversità
IO CITTADINO
CONSAPEVOLE
Alunni della
classe quinta B
Formare cittadini consapevoli dei propri
diritti e doveri. Conoscere l’ordinamento
dello Stato.
LAVORIAMO CON
BRAILLE
Alunni della
classe quinta B
Favorire la socializzazione e l’integrazione
IL LIBRO E IL
CITTADINO
Alunni delle
classi IVA-IVB
Avvicinare i bambini al mondo dei libri,
all’uso appropriato delle fonti
d’informazione e all’esercizio della
cittadinanza attiva.
CLIL SCIENCE
CLIL HISTORY
ENVIRONMENTAL
STUDIES
Alunni cl. 3A-
3B-3E
Alunni cl. 4A-4B
Alunni cl. 5B
Acquisire un linguaggio tecnico-scientifico-
storico e un metodo di lavoro che
favoriscano un apprendimento responsabile
e un criterio progettuale.
PROGETTO RIFIUTI Alunni cl. 3C-
3D-3A-3B
Adottare comportamenti adeguati nel
rispettare l’ambiente e nel riutilizzare i
rifiuti.
LABORATORIO DI
“CODING“
Alunni di tutte
le classi
Promuovere per imparare quasi per
gioco i rudimenti del linguaggio
informatico
PROGETTI CURRICULARI SCUOLA DELL‘INFANZIA
Inglese
Scuola
dell’Infanzia
Avvicinare gli alunni alla comprensione ed
all'uso della lingua inglese attraverso
attività ludiche.
Alla scoperta del
corpo
Scuola
dell’Infanzia
sez.3 anni
Acquisire consapevolezza del corpo vissuto
e percepito.
Io e il mare Scuola
dell’Infanzia
sez. 4 anni
Identificare il mare come il proprio
“paese” con le sue caratteristiche,
tradizioni, cultura.
Il cibo …un bene
prezioso
Scuola
dell’Infanzia
Via Provinciale
sez. 4 anni
Scoprire l’importanza di una alimentazione
corretta.
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Il club dei buongustai S. dell’Infanzia
I. Calvino sez. 4
anni
Scoprire l’importanza di una alimentazione
corretta.
Scrittura creativa S. dell’Infanzia
sez. 5 anni
Stimolare nel bambino la curiosità per la
lingua scritta e ed i diversi modi di
scriverla.
PROGETTI EXTRACURRICULARI SCUOLA DELL‘INFANZIA
CITTADINANZA E
LEGALITÀ:
CRESCERE CON LE
REGOLE
Scuola
dell’Infanzia
Acquisire il senso delle regole.
D.M. 08/11 Progetto
di MUSICA
Scuola
dell’Infanzia
Potenziare le competenze espressive e
musicali.
PROGETTI EXTRACURRICULARI SCUOLA PRIMARIA
FABLES Classi 3^-4^-5^
Via Nizza
Promuovere la lettura della fiaba in
lingua italiana e in lingua inglese.
D.M. 08/11 Progetto
di MUSICA
Classi 3-4^-5^ Potenziare le competenze espressive e
musicali.
PROGETTI CURRICULARI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
GENERAZIONI
CONNESSE
Alunni Classi
Secondaria
Acquisire competenze nell’uso di nuove
tecnologie, incrementare l’utilizzo
sicuro e positivo di internet, prevenire
fenomeni legati al cyber bullismo.
READ ON! Alunni cl. 2B Promuovere l’entusiasmo per la lettura
in inglese in modo a sviluppare le
competenze linguistiche.
ETWINNING Alunni Classi
Secondaria
Conoscere le diversità culturali
attraverso il dialogo costante tra
partner europei basato su varie forme
di comunicazione.
Potenziare le competenze nella lingua
inglese, digitali e di cittadinanza.
LA
PSICOMOTRICITÀ A
SCUOLA:
COMUNICARE CON
IL CORPO
Alunni Classi
Secondaria
Inclusione scolastica disabili.
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EDUCAZIONE
ALIMENTARE
Alunni cl. 2D-3D Promuovere una capacità di valutazione
critica in relazione allo stile di vita
indotto dalla società del benessere e
dal consumismo. Favorire l’acquisizione
di positivi stili di vita mirati al
mantenimento di un personale
benessere psico-fisico. Inculcare nei
giovani la cultura della prevenzione.
EDUCAZIONE
STRADALE
Alunni cl. 2D-3D Contribuire, attraverso l’ed. stradale
all’interno del campo di raccordo
culturale ed interdisciplinare all’ed.alla
convivenza civile
PROGETTI EXTRACURRICULARI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
RECUPERO
MATEMATICA
Recupero:
Alunni classi prime
e seconde
Rafforzare un atteggiamento positivo
verso la matematica e comprendere
come gli strumenti matematici siano
utili in molte situazioni per operare
nella realtà.
YOUNG LEARNERS
(CAMBRIDGE
CERTIFICATION)
Alunni Classi
Secondaria
Stimolare l’apprendimento di una lingua
comunitaria, accrescendo l’interesse e
la curiosità per la comunicazione
interculturale
ALTRI PROGETTI
PROGETTO REGIONALE
“Una Regione In
Movimento”-Progetto Sport
Di Classe
Campionati Studenteschi
Alunni Scuola
Primaria
Alunni Secondaria di
1° G.
Promuovere l’attività motoria
Favorire le attività sportive e la
competizione
PROGETTO S3 SPIKE cl. 4^- 5^ S. Primaria
cl. 1^ S. Secondaria
Promuovere la disciplina sportiva della
pallavolo con esperti esterni
“IOLEGGOPERCHÈ”-
GARA DI POESIA
DORSALE
Cl. 5^ S. Primaria,
cl. 3^ S. Secondaria
1° G.
Favorire l’amore per la lettura
REP@SCUOLA PER
STUDENTI E PROF
Tutto l’Istituto Stimolare attività e scrittura creativa
attraverso l’iscrizione ad un giornale web
LIBRIAMOCI:
GIORNATA DI
LETTURA NELLE
SCUOLE
Tutto l’Istituto Favorire l’amore per la lettura
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RACCOLTA
DIFFERENZIATA
ECOROSS
Tutto l’Istituto Promuovere l’educazione ambientale
FRUTTA NELLE
SCUOLE
Merenda in classe
Colazione a km 0
Scuola Primaria
Scuola Primaria
Scuola Secondaria
Promuovere una sana alimentazione con
frutta e dolci fatti in casa
PROGETTO
CONTINUITÀ
Alunni 5 anni S.
Infanzia e alunni cl.
1^ S. Primaria
Realizzare una continuità educativa tra la
scuola dell’infanzia e la scuola primaria
PROGETTO
ACCOGLIENZA
S. Infanzia- Primaria
-Secondaria 1° G.
Accogliere i neoiscritti e rendere piacevole
il ritorno a scuola
PROGETTO
ORIENTAMENTO
Scuole dell’Infanzia
Primaria -
Secondaria 1° G.
Promuovere negli alunni la consapevolezza
delle proprie potenzialità, delle proprie
attitudini, dei propri bisogni, delle proprie
aspettative. Promuovere la conquista della
capacità di progettare il proprio futuro
scolastico.
PROGETTO PON: OPEN SPRING AND SUMMER SCHOOL
EDUCAZIONE MOTORIA
“AGONES“
Scuola Primaria
Scuola Secondaria
1° Grado
EDUCAZIONE MOTORIA “AGONES“
EDUCAZIONE MOTORIA
“DANZIAMO“ Scuola Primaria EDUCAZIONE MOTORIA
“DANZIAMO“
Musica strumentale,
canto corale
MUSIC SCHOOL
Scuola Primaria -
Scuola Secondaria
1° Grado
Musica strumentale, canto corale
MUSIC SCHOOL
ARTE, TEATRO:
ALL’OPERA RAGAZZI Scuola Secondaria
1° Grado
ARTE, TEATRO: ALL’OPERA
RAGAZZI
Innovazione didattica e
digitale
“PER UNA DIDATTICA
DELLE INNOVAZIONI
TECNOLOGICHE“
Scuola Secondaria
1° Grado
Innovazione didattica e digitale
“PER UNA DIDATTICA DELLE
INNOVAZIONI TECNOLOGICHE“
Potenziamento delle
competenze di base
“OFFICINA DI
SCRITTURA“
Scuola Secondaria
1° Grado
Potenziamento delle competenze di
base-“OFFICINA DI SCRITTURA“
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Potenziamento delle
competenze di base
“LABORATORIO DI
SCRITTURA CREATIVA“
Scuola Primaria Potenziamento delle competenze di
base
“LABORATORIO DI SCRITTURA
CREATIVA“
PROGETTO PON: FSE- COMPETENZE DI BASE
Musica: MUSICA E TEATRO
Espressione corporea (attività ludiche e
psicomotoria): CORPO IN MOVIMENTO
Espressione creativa (pittura e manipolazione):
CREATIVITA’ A SCUOLA
Scuola dell’Infanzia
LE MIE LINGUE-PERCORSI DI LINGUE L1 E
L2 (Italiano per stranieri)
Lingua madre: POTENZIAMO L’ ITALIANO
Lingua madre: IL MARE “NOSTRUM”
Matematica: MATEMATIC@NDO
Lingua straniera:A TUTTO ENGLISH!!!
Lingua straniera MY PRIMARY ENGLISH BOOK
Scuola Primaria
Scuola Secondaria di 1° Grado
Lingua inglese per Scuola Primaria
PROGETTI POR CALABRIA FSR 2014/2020
Ob.10.1.1 „Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari
fragilità tra cui anche persone con disabilità“
Ob.10.8 „Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della
formazione e adozione di approcci didattici innovativi“
ALTRE INIZIATIVE
CAMPUS: “LA SCUOLA
FUORI DALLE AULE”
Tutto l’Istituto (alunni che
hanno aderito)
Favorire la socializzazione e il
rispetto delle regole fuori
dall’ambiente scolastico
“LIBRIAMOCI”: Giornata di
Lettura nelle scuole
Tutto l’Istituto Favorire l’amore per la lettura
“NESSUN PARLI”:
Giornata della Musica
Tutto l’Istituto Favorire l’amore per la musica
“IOLEGGOPERCHÈ”-Gara
di poesia dorsale
Cl. 5^ S. Primaria,
cl. 3^ S. Secondaria 1° G.
Favorire l’amore per la lettura
“SETTIMANA
INTERNAZIONALE
DELL’ INFORMATICA”
Tutto l’Istituto Favorire attività inerenti l’uso
del pensiero computazionale
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Le visite guidate e i viaggi d’istruzione saranno deliberati nei rispettivi Consigli di
Classe, d’Interclasse e d’ Intersezione dei tre ordini di scuola ed inseriti nella
programmazione.
Coerenza della tipologia e del livello delle prove con la relativa sezione di lavoro
effettivamente svolta in classe. Coerenza con prassi inclusive.
Somministrazione di prove oggettive strutturate per tutte le classi dei tre ordini di
scuola in ingresso (valutazione diagnostica), in itinere (valutazione formativa) e
periodiche-finali (valutazione sommativa a fine primo quadrimestre e fine anno).
Prove INVALSI per le classi 2^-5^della Scuola Primaria e 3^della Scuola Sec. 1° Grado.
La valutazione periodica e annuale degli apprendimenti degli alunni è espressa in
decimi,con esclusione di I.R.C. (giudizio) e di quella del comportamento che saranno
espressi con giudizio sintetico.
La valutazione sarà quadrimestrale con l’informativa bimestrale alle famiglie.
Circa le modalità ci sarà la valutazione tradizionale integrata dalle prove oggettive.
La certificazione delle competenze sarà effettuata a conclusione della Scuola Primaria
e della Scuola Secondaria.
Autovalutazione d’Istituto.
Il Regolamento d’Istituto si trova sul sito della scuola.
E’ previsto per ogni docente uno spazio di ricevimento genitori. Inoltre, sono stati
programmati i seguenti momenti di incontro:
assemblee informative all’inizio dell’anno;
assemblee di classe genitori- docenti nel corso dell’anno scolastico;
Consigli di Intersezione, di Interclasse e di Classe aperti ai rappresentanti dei
genitori;
colloqui individuali nel corso dell’anno scolastico;
incontri quadrimestrali in occasione della consegna delle schede di valutazione
Il sito della scuola www.icleonetti.gov.it è continuamente aggiornato per ogni forma
d’informazione e comunicazione.
Visite guidate e viaggi d’istruzione
Verifiche e Valutazione
Comunicazioni Scuola - Famiglia
Regolamento d’Istituto
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Il nostro Istituto collaborerà in rete con tutte le scuole del territorio che ne
faranno richiesta per costruire reti inerenti alle seguenti tematiche: formazione,
disagio, legalità, ambiente, storia locale.
Accordi già stipulati:
ACADEMY- Volley Corigliano – MIKEA ONLUS
Comune di Corigliano e Istituti Comprensivi del territorio – Liceo musicale
pareggiato “Paisiello” Taranto - Associazione Chopin (per la diffusione della musica
del territorio)
Biblioteche Innovative (in attesa di finanziamento) – “Fondazione italiana John
Dewey”;
Associazione A@T Education&Training; Fondazione Carmine De Luca; Biblioteca
Pometti; Convenzione UNICAL “Tirocinio SFP” e “Tirocinio Master DIRSCO”. -
“Tendiamo le mani”
CPIA “Educazione degli adulti e corsi per neoimmigrati”.
Rete Provinciale di Scuole per l’Inclusività-Cosenza
Rete di Ambito: capofila IIS Corigliano Calabro.
Accordi di rete