Quel ragazzo alto è il mio compagno di banco.
Alla tua festa sono venute molte persone interessanti.
Queste ghiande sono cadute da quella quercia.
Quale libro hai letto?
Ogni mattina mangio cinque biscotti nel tè caldo.
L’aggettivo è una parola che si aggiunge al nome per attribuire una caratteristica all’essere nominato o per distinguerlo da altri.
L’aggettivo concorda col nome che accompagna.
Il tuo compagno di banco è alto, il mio è basso.
Questo astuccio è nuovo, quello è vecchio.
Il primo che alzerà la mano verrà interrogato.
Cinque dei miei soldatini sono rovinati.
Qualcuno bussa alla porta.
Chi ha parlato?
Il pronome sostituisce il nome e contemporaneamente attribuisce una caratteristica all’essere nominato o lo distingue da altri.
L’aggettivo concorda col nome che accompagna.
1) Morfologia dell’aggettivo e del pronome:a) Aggettivi della prima classe: 4 usciteRagazzo… Ragazza…Ragazzi… Ragazze…b) Aggettivi della seconda classe: solo 2 usciteUn ragazzo grande, una ragazza…c) Aggettivi indeclinabili:Loro, ogni, due…
2)Dal punto di vista sintattico… • L’aggettivo
Ho comprato un maglione rosso.
Ho impiegato molto tempo per questo esercizio molto difficile.
Marco è simpatico.
Marco è diventato grande.
2)Dal punto di vista sintattico…
• L’aggettivo a) può essere un attributo… quando fa parte di un SN-SPb) Può svolgere funzione predicativa… quando fa parte del SV e aiuta il verbo a predicare qualcosa.
2)Dal punto di vista sintattico…
• Il pronome
Loro hanno comprato i fiori per la mamma.
Anche il papà le ha comprato dei fiori.
Il colpevole è lui!
Aggettivi e pronomi
Possessivi dimostrativi indefiniti numerali interrogativi esclamativi
QualificativiPersonaliRelativi doppi
• a)qualificativi: definizione: esprime le caratteristiche e le qualità del nome con cui concorda.grado dell’aggettivo: Positivo
Comparativo di maggioranzaComparativo di minoranzaComparativo di uguaglianzaSuperlativo relativo: paragone con un gruppoSuperlativo assoluto: senza confronto con un gruppo
NB!!! forme speciali: vedi libro!
Pronomi soggetto:
Pronomi complemento:forme toniche forme atone
I persona singolare io me mi (me, a me)
II persona singolare tu te ti (te, a te)
III persona singolare
egli
esso
ella
essa
Lei
sélui (usato anche come soggetto)sé
lei
si (sé, a sé)
gli (a lui) lo (lui)
ne (di lui, di lei)
la (lei) le ( a lei)
I persona plurale Noi noi ci (noi, a noi)
II persona plurale Voi voi vi (voi, a voi)
III persona plurale essi
loro
esse
Loro
sé
loro
sé
loro
si (sé, a sé)
li (loro)
ne (di loro)
si (sé, a sé)
le (loro)
c) dimostrativi: definizione: danno informazioni sulla posizione del nome che accompagnano rispetto a chi parla o a chi ascolta: tipi: questo:il nome è vicino a chi parla
quello:il nome è lontano sia da chi parla che da chi ascolta codesto:il nome è vicino a chi ascolta e lontano da chi parla
+ solo Pronomi dimostrativi:• Costui, costei, costoro• Colui, colei, coloro• Questi, quegli• Ciò• Ne, ci
d) Possessivi; definizione: dicono a chi appartiene il nome a cui si riferiscono: nb) suo e proprio…
loro …
e) numerali: definizione: danno informazioni sulla quantità del nome a cui si riferiscono o della sua posizione in una serie.
Tipi: Cardinali: due, tre, quattro, mille…
Ordinali: primo, secondo, millesimo ….
Moltiplicativi: doppio, triplo…
f) indefiniti: definizione: esprimono una quantità non misurata e un giudizio su questa quantitàEsempi: molto
tanto poco altroaltrettantociascunoalcuno
+ solo pronomi indefiniti:Qualcuno, qualcosaOgnunoNulla, nienteChiunque
• g) interrogativi: definizione: introducono una domanda (hanno il compito di richiedere alla persona con cui sto parlando un’informazione) (?)Esempi: che -----------Pronomi: che cosa? Chi? Quanto?
qualequanto
h) esclamativi: definizione introducono un’esclamazione (!)Esempi: che
quale
quanto
h) pronome relativo: Ieri ho conosciuto un ragazzo. Quel ragazzo abita nel mio palazzo.
Ho letto il libro. Tu mi avevi parlato di quel libro.
h) pronome relativo: Ieri ho conosciuto un ragazzo. Quel ragazzo abita nel mio palazzo.
Ieri ho conosciuto un ragazzo che abita nel mio palazzo. il quale
Ho letto il libro. Tu mi avevi parlato di quel libro.Ho letto il libro di cui mi avevi parlato.
del quale
h) pronome relativo: Definizione: ha la funzione di sostituire un nome (antecedente) e mettere in collegamento due frasi.Quali sono? Analizza queste frasi:
Il vigile che ho interpellato mi ha dato l’informazione richiesta.
La matematica è la materia nella quale vado meglio.
Ho nuotato in un mare in cui c’erano molti pesci.
L’amico cui mi sono rivolto mi ha aiutato molto.
Ho incontrato degli scalatori i quali erano di ritorno dal Cervino.
h) pronome relativo: Definizione: ha la funzione di sostituire il nome e mettere in collegamento due frasi.Quali sono?
a) Che: sostituisce un SNb) Cui: sostituisce un SP o è introdotto da una preposizionec) Il quale: può sostituire un SN o essere introdotto da una
prep.
i) pronomi doppi: Io amo chi lotta per le proprie idee.
Egli saluta chiunque incontri.
Approvo quanto deciso in mia assenza.
Non capisco quanti pensano di potersela cavare sempre da soli.
i) pronomi doppi: sono pronomi fatti di due parti, un pronome relativo e uno dimostrativo:chi: Io amo chi lotta per le proprie idee. (chi = colui il quale)
chiunque: Chiunque incontri, egli lo saluta. (chiunque = tutti quelli che)
quanti: non capisco quanti pensano di cavarsela da soli. (quanti = coloro i quali)
quanto: sono d’accordo con quanto dici. (quanto = tutto ciò che)
Esercizi: l’aggettivo qualificativo
Scrivi una frase che contenga un aggettivo qualificativo in funzione attributiva al grado positivo.Scrivi una frase che contenga un aggettivo qualificativo in funzione predicativa al grado superlativo assoluto.Scrivi una frase che contenga un aggettivo qualificativo in funzione predicativa al grado comparativo di minoranza.Scrivi una frase che contenga un aggettivo qualificativo in funzione predicativa al grado superlativo relativo.
Esercizi: riconosci l’aggettivo o il pronomefrase Aggettivo o pronome?
Tipo…
Luigi ha prestato due libri al suo amico Piero.Lui però non gliel’ha ancora restituito.Chi ti ha detto questa fandonia?Quella canzone, che la nonna ci cantava, ritorna spesso alla nostra memoria.Che bella sensazione provai in quell’istante!Domenico chiuse in fretta la finestra dalla quale entrava un forte vento.Come posso sdebitarmi per quanto hai fatto per me?Ogni alunno del gruppo ha un compito preciso nello svolgimento di questa ricerca.Nulla cancellerà il ricordo di costui dalla mia memoria.