SCUOLA DELL’INFANZIA: “G.B.GUARINI”“IL NOSTRO PERCORSO”:

un breve cenno delle attivitàdelle SEZIONI: A – B – C

anno scolastico 2013 – 2014

“Per facilitare l’inserimento e l’integrazione del bambino nella sezione, predisponiamo un percorso ludico e di crescita educativa per aiutarlo a sviluppare appieno, secondo i suoi ritmi, le sue potenzialità, a diventare quello che lui vuole essere, in armonia con la sua dotazione naturale e come risultante della sua individualissima storia”.Ricorriamo a varie storie come sfondi narrativi durante i vari periodi dell’anno scolastico, queste si prestano per aiutare i bambini a identificarsi con i vari personaggi, durante viaggi avventurosi. Le storie fungeranno da trampolini per avvicinarsi a varie tematiche quotidiane e alle varie attività educative.

Ogni bambino con la sua individualità insieme agli altri appartiene ad un unico gruppo che condivide spazi, tempi, attività: tutti insieme costituiscono un unico gruppo: la sezione.

LA STORIA DI GUIZZINO

Abbiamo cercato di unificare i vari progetti d’istituto nelle varie unità didattiche annuali per dare ai bambini un senso di organicità e continuità. Il progetto musica in continuità con la scuola primaria è apparso oltre nelle varie attività di continuità con la scuola primaria “Guarini”, anche nelle nostre unità didattiche periodiche, e nella festa di fine anno scolastico.