Peculiarità e risorse di uno stile educativo
ANTONELLA ARIOLI- Università Cattolica del Sacro Cuore [email protected]
Crescente incertezza che avvolge la figura paterna e la sua mission educativa, ma non solo…
R. Magritte
… DELLO STILE EDUCATIVO CHE RIMANDA AGLI ASPETTI NORMATIVI DELLA RELAZIONE
S. Dalì
le «inquietudini», i disorientamenti,
le agitazioni dei piccoli… … e della piccola Malou «NON SONO
CAPACE»
«NON SEI PIÙ MIO AMICO»
«PAURA DEL BUIO»
R. Magritte
Dal “padre padrone”…
«Scusi, signorina maestra. Sono venuto a riprenderlo. Mi serve a governare le pecore e a custodirle. (…) Il ragazzo è mio: me lo prendo io e lo uso perché non posso farne a meno. Mi sento tranquillo, io!»
R. Magritte
Rembrant, Head of Christ (1652)
La riscoperta del padre passa attraverso la riscoperta – nella relazione educativa – di Dio Padre
DONO DELLA LEGGE
DONO DI SÉ
(agisco coerentemente alla mia immagine di Padre Celeste? Quali principi metto in atto nella relazione con i bambini?)
(quali vissuti l’accompagnano? E quali significati?)
(che cosa caratterizza, oggi, questa relazione?
Come mi pongo di fronte all’immagine di Dio Padre
che mi porto dentro?)
RICERCA NOSTALGICA DI UN PADRE
DESIDERIO DEL RITORNO DI UN FIGLIO
• FAR SPERIMENTARE CHE VI SONO LIMITI CON CUI «SCONTRARSI»
• DARE MODO AI BAMBINI DI PROVARSI NELLE DIFFICOLTÀ
• AIUTARE A TOLLERARE LE INEVITABILI FRUSTRAZIONI, SENZA SOSTITUIRSI
• EDUCARE ALL’ATTESA E ALLENARE AL DIFFERIMENTO DELLE GRATIFICAZIONI
• EDUCARE ALLA RECIPROCITÀ, ALL’AUTONOMIA E, SOPRATTUTTO, ALL’ASSUNZIONE DI RESPONSABILITÀ, SENZA «SCORCIATOIE»
• FAR SPERIMENTARE IL SENSO DI «AMORE INCONDIZIONATO»
• FAR SENTIRE AI BAMBINI DI POTER CONTARE SU QUALCUNO (FIDUCIA)
• CONDIVIDERE DELLE ESPERIENZE SIGNIFICATIVE (LA GIOIA DI «DANZARE INSIEME»)
• RICONOSCERE GLI SFORZI E L’IMPEGNO
• MOSTRARE IL VALORE DELL’ESEMPIO DEGLI ADULTI
• FAR SENTIRE UNA PRESENZA CHE «SAPPIA STUPIRE», AIUTANDO A VEDERE I LATI POSITIVI E INCONSUETI DELLE SITUAZIONI
TESTIMONE
Essere rivolti «verso qualcosa o qualcuno, offrirsi e dedicarsi pienamente a un lavoro, a una persona amata, a un amico cui si vuol bene, a Dio che si vuole servire» («Logoterapia e analisi esistenziale»)
Viktor e. Frankl
SPECIALISTI
TITOLARI
Zona 2 Prov. Di Varese Plenaria Incontro
Biblico 1 Incontro gruppo
territoriale
Zona 2 Prov. Di Como Plenaria Incontro Biblico 1 Incontro di
Laboratorio
Zona 7 Sesto S. Giovanni
Plenaria Incontro Biblico Incontro gruppo territoriale
Zona 4 Decanati
BUSTO ARSIZIO SARONNO
VALLE OLONA
Plenaria 1 Incontro di Laboratorio Incontro Biblico
Zona 1 Milano
Zona 3 Lecco
Zona 4 Altri Decanati
Zona 5 Monza
Zona 6 Melegnano Plenaria Incontro
Biblico
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