Post on 11-May-2015
transcript
Intelligenza Emotiva
Mente Razionale - Mente Emozionale
Cuore - Mente
www.AEMitalia.it
Intelligenza Emotiva
Dott. Simone Barbato
www.AEMitalia.it
Intelligenza Emotiva
Mente Razionale - Mente Emozionale
Cuore - Mente
Quale è la più importante?
www.AEMitalia.it
Il Modello AEM: Bio Psico Sociale
Il modello AEM
Modello Etico per il Benessere della Persona e lo Sviluppo
del Potenziale Umano
Ambiente
Emozioni
I° livello di applicazione del Modello AEM
Il modello teorico
Mente
Considera il comportamento umano, come il risultato dell’interazione
tra le caratteristiche intrinseche dell’individuo e le componenti
esterne provenienti dall’ ambiente fisico e sociale.
Management
Etica
II° livello di applicazione del Modello AEM
Il modello teorico
Atteggiamento
In ambito organizzativo, collega i risultati, frutto di azioni che a loro
volta sono favorite da un atteggiamento proattivo, all’elemento etico
della gestione manageriale delle risorse umane.
Meditazione
Energia
III° livello di applicazione del Modello AEM
Il modello teorico
Anima
www.aemitalia.it
Come sono “viste” le
emozioni?
Mente Razionale e Mente Emozionale sono spesso messe in
contrapposizione tra loro
Le Emozioni sono spesso considerate poco importanti
Le emozioni sono spesso accantonate Le emozioni sono spesso accantonate e negate.
Spesso i dati emotivi sono
addirittura non riconosciuti e rimossi
www.AEMitalia.it
Cosa è l’Intelligenza EMOTIVA?
è la capacità di armonizzare:è la capacità di armonizzare:• il pensiero e i sentimenti,
• la parola con i vissuti emotivi,
• la dimensione mentale con la dimensione affettiva.
www.AEMitalia.it
IL TRIANGOLO DELLA CONOSCENZA
occhio----cuore----cervello
Intelligenza emotiva
empatia
Come posso sapere se ho Intelligenza EMOTIVA?
L’intelligenza emotiva prevede le seguenti competenze:
1. la capacità di riconoscere, 1. la capacità di riconoscere, rispettare e mettere in parola il
mondo soggettivo dei sentimenti e delle emozioni;
www.AEMitalia.it
Come posso sapere se ho Intelligenza EMOTIVA?
L’intelligenza emotiva prevede le seguenti competenze:
2. la capacità di controllare gli impulsi emotivi senza reprimerli e senza emotivi senza reprimerli e senza
entrare in conflitto frontale con essi e senza farsene travolgere;
www.AEMitalia.it
Come posso sapere se ho Intelligenza EMOTIVA?
L’intelligenza emotiva prevede le seguenti competenze:
3. la capacità di sviluppare efficienza mentale e la sviluppare efficienza mentale e la
comprensione della realtà e di motivarsi
in modo globale (con la razionalità e con l’emotività) al raggiungimento di
obiettivi e finalità;·www.AEMitalia.it
Come posso sapere se ho Intelligenza EMOTIVA?
L’intelligenza emotiva prevede le seguenti competenze:
4. la capacità di percepire e 4. la capacità di percepire e comprendere le emozioni altrui, riuscendo ad essere sensibili ed
empatici;·
www.AEMitalia.it
Come posso sapere se ho Intelligenza EMOTIVA?
L’intelligenza emotiva prevede le seguenti competenze:
5. la capacità di interagire positivamente con le persone, di positivamente con le persone, di
trattare con efficacia le interazioni,
i conflitti, i problemi comunicativi e relazionali con gli altri.
www.AEMitalia.it
Sintesi delle COMPETENZE dell’Intelligenza Emotiva:
1. la capacità di riconoscere, rispettare e mettere in parola il mondo soggettivo dei sentimenti e delle emozioni;
2. la capacità di controllare gli impulsi emotivi senza reprimerli e senza entrare in conflitto frontale con essi e senza neppure, tuttavia, farsene travolgere;
3. la capacità di sviluppare l’efficienza mentale e la comprensione della realtà e di motivarsi in modo globale (con la razionalità e con l’emotività) al raggiungimento di obiettivi e finalità;al raggiungimento di obiettivi e finalità;
4. la capacità di percepire e comprendere le emozioni altrui, riuscendo ad essere sensibili ed empatici;
5. la capacità di interagire positivamente con le persone, di trattare con efficacia le interazioni, i conflitti, i problemi comunicativi e relazionali con gli altri.
www.AEMitalia.it
LA STRUTTURA DELLA
COMPETENZA EMOTIVA
COMPETENZA
PERSONALE
COMPETENZA
SOCIALEPERSONALE
(Determina il modo in cui
controlliamo noi stessi) :• CONSAPEVOLEZZA DI SE’
• PADRONANZA DI SE’
• MOTIVAZIONE
SOCIALE
(Determina il modo
in cui gestiamo le
relazioni con gli altri) :• EMPATIA
• ABILITA’ SOCIALI
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
www.AEMitalia.it
CON
SAPESAPE
VOLEZZA
www.AEMitalia.it
CONSAPEVOLEZZA .. denota un fenomeno estremamente intimo, e di importanza cardinale.
www.AEMitalia.it
CONSAPEVOLEZZA: Non è un superficiale essere informati, né un semplice sapere. Si discosta anche dalla conoscenza, che è più intellettuale.
www.AEMitalia.it
CONSAPEVOLEZZA
La consapevolezza è una condizione in cui la cognizione di qualcosa si fa interiore, profonda, interiore, profonda,
perfettamente armonizzata col resto della persona, in un uno coerente!
www.AEMitalia.it
CONSAPEVOLEZZA
È quel tipo di sapere che dà forma all'etica, alla condotta di vita, condotta di vita, alla disciplina, rendendole autentiche.
www.AEMitalia.it
CONSAPEVOLEZZA
La consapevolezza non si può
La consapevolezza non si può
inculcare: non è un dato o una nozione.
www.AEMitalia.it
CONSAPEVOLEZZA È la costruzione originale del proprio modo di rapportarsi col mondo - in quanto sapere identitario, davvero capace di davvero capace di elevare una persona al di sopra dell'ignoranza e della mera informazione.
www.AEMitalia.it
CONSAPEVOLEZZA -Esempi:La consapevolezza del rischio, non frena ma rende accorti;
CONSAPEVOLEZZA – Esempi:
La consapevolezza delle proprie La consapevolezza delle proprie capacità, che orienta ed entusiasma;
www.AEMitalia.it
CONSAPEVOLEZZA – Esempi:
La consapevolezza del dolore, che La consapevolezza del dolore, che rende compassionevoli e gentili;
www.AEMitalia.it
CONSAPEVOLEZZA -Esempi:
La consapevolezza di essere amati, che rende amati, che rende invulnerabili.
Diventare consapevoli di quanto accaduto,
di come siamo cambiati, di quale futuro ci
sta davanti è un passo fondamentale nella
direzione giusta. Chi è consapevole non
subisce ma può affrontare e rielaborare.
Consapevolezze condivise rendono Consapevolezze condivise rendono
possibile un agire comune. Per chi evita o
non riesce ad affrontare un percorso di
consapevolezza il “terremoto” rischia di
trasformarsi in un passato che non passa.