INCONTRO DI FORMAZIONE

18 GENNAIO 2014

Slide e relazione: Gasparoni Samantha, pedagogista professionista disciplinata ai sensi della legge 4/2013

L’ IMPORTANZA DEL LAVORO DIGRUPPO

• Signore !La vita può essere  paragonata anche  ad una partita.  E’ bello per me correre con i miei amici,nella gioia e nella fatica,nella vittoria e nella sconfitta.      Ci metto tutto me stesso.Signore,aiutami a vivere,ad avere lo stesso entusiasmo,lo stesso impegno,la stessa voglia di vincere che ho quando gioco una partita.Sii tu la mia guidae il mio maestro.Indicami il mio ruolo in campo,incoraggiami a lottaree dare sempre il meglio di me stesso.E quando sarò tentato di arrendermie di non combattere più,ti prego abbandona la panchinaed entra in campo con me !Con te vicinoricomincio a giocare.

Scrivete di seguito cosa significa lavoro di gruppo per voi; consultatevi in gruppo ;) ; tempo max: 10 min..

Lettura e riflessione• GRUPPO (definizione sociologica):  insieme di due o più individui  che hanno uno scopo comune da 

raggiungere; • definizione antropologica di gruppo: il gruppo è un insieme di individui che si riconoscono  in determinati 

valori, miti, tradizioni, cerimonie, ritualità, sistemi di segni;• definizione psicologica di gruppo:  insieme di individui che si riconoscono come gruppo  ed intessono tra 

loro  delle relazioni di influenza reciproca;• Definizione pedagogica di gruppo:  insieme di individui  legati in un rapporto di interdipendenza  inteso a 

promuovere le potenzialità individuali  nelle differenti età della vita.

• Definiamo “gruppo”  un insieme di individui che condivide uno scopo comune e che è caratterizzato  da un rapporto di interdipendenza  tra i membri del gruppo (L. Dozza, Il lavoro di gruppo tra relazione e conoscenza, La Nuova Italia, Firenze, 1993, p. 77).

• Un insieme di persone non necessariamente può dirsi gruppo; per definirsi tale occorrono  presupposti ben precisi che  attengono al compito,  alle finalità, alle dinamiche. Lavorare in gruppo modifica gli equilibri  dei saperi e dei comportamenti , richiede un cambiamento continuo. Ciò che fa un insieme di persone un gruppo  sono la condivisione di un obiettivo (chiaro ed esplicitato a tutti i membri) e l’interdipendenza (cioè la consapevolezza che il successo individuale dipende  dal successo collettivo).

Lettura e riflessione

• Il gruppo può essere una squadra;• squadra: [squà‐dra] s.f.. VI sec..Gruppo di persone addette allo stesso compito o con ruoli differenti o riunite e coordinate per una funzione comune;

Dizionario Sabatini Coletti

Lettura e riflessione• GRUPPO COLLABORATIVO: quando tutti lavorano alla stessa cosa;• GRUPPO COOPERATIVO: se i contributi sono diversi;

• Altro legato al lavoro di gruppo: comunità, PPL (Wenger & Leave), Michelle Pellerey, apertura, inclusione, reciprocal teaching, accettazione, valorizzazione della diversità, diversità come risorsa, democrazia, rispetto, ruolo, empatia, motivazione intrinseca ed estrinseca.

• Appunti:

Appunti:

Gioco: “La positività che è in te”

Gioco: “La zattera”• Collegamento con concetti “squadra”, “comunità” nella Chiesa di oggi;

… se vi va meglio, pensate in alternativa al gommone…

Appunti sui giochi…

PAUSA DI 10 – 15 MIN..

ALTRO TEMA: L’ EDUCAZIONE

• BRAIN STORMING

Lettura significati:• Educatore: colui che educa, si prende cura di qualcuno;• educare: dal latino educere, (e) di, fuori, (ducere) condurre, trarre; quindi, tirare fuori il meglio dei talenti, delle capacità di una 

persona di qualsiasi età (oggigiorno si parla di educazione per tutta la vita o long life learning); educare significa far crescere e maturare qualcuno dal punto di vista morale; prendersi cura di qualcuno; educare significa aiutare a svolgere buone inclinazionidell’animo, aiutare a combattere le inclinazioni non buone (difetti); dizionario Etimo, etimologico;

• animatore: colui che anima, dà vita; • animare: dal latino animare (diz. Etimo), cioè infondere vitalità, anima, movimentare, spingere qualcuno (dizionario Il Sabatini

Coletti);• catechista:  insegnante di catechismo; XVII secolo; Il Sabatini Coletti;• catechizzare: istruire qualcuno alla dottrina cristiana; indottrinare; persuadere qualcuno ad una certa opinione; Il Sabatini Coletti;• Il termine "catechista", così come "Catechesi" e "Catechismo", deriva dal verbo greco κατηχεῖν che significa "istruire a viva voce". Il 

Catechista è chi "fa risuonare" (ἠχεῖν) il messaggio del Vangelo, o meglio "ciò che la Chiesa stessa professa, celebra, vive, prega nella sua vita quotidiana".

• Il primo "catechista" della storia fu Gesù Cristo che "andava[...]insegnando e predicando la buona novella del regno" ;

• Gesù fin dall'inizio della sua attività pubblica associò strettamente a sé alcuni discepoli ai quali affidò l'incarico di prolungare nel tempo la sua opera. Gli Apostoli, dunque, si impegnarono nel testimoniare il messaggio che ‐ per esperienza diretta ‐ avevano ricevuto da Gesù.

• insegnare: dal latino in + signare, cioè mostrare, indicare, imprimere nella mente;  diz. Etimo; dare altrui cognizione;• insegnante: colui che mostra, indica, imprime; colui che insegna, istruisce, cioè trasmette conoscenza, sapere valoriale, scientifico, 

…• amico: dal latino amicus, della stessa radice di amare; colui che si ama e sa amare, dimostra stima, affetto, solidarietà, disponibilità 

verso qualcun altro (Etimo, Il Sabatini Coletti); • Chiesa: dal greco  ekklēsía deriva il termine latino ecclesĭa, cioè assemblea (Etimo); comunità cristiana di varia confessione 

(cattolica, ortodossa, luterana, anglicana); Il Sabatini Coletti; 

FINE

• Buona meditazione