Quella mattina il ragionier Temistocle fu il primo a notarlo.Alzò gli occhi e… – Incredibile! – esclamò.In alto non c’era più neppure una pennellata di azzurro: il cielo era scomparso.– Incredibile! – ripetevano i passanti, anche loro a naso all’insù come il ragionier Temistocle.
IN UNA STANZAIN UNA STANZA
Nell’intera città nessuno, comunque, fu più sbalordito di Luisa.Prima di andare a scuola era scesa in cantina a prendere una bottiglia di olio, ma non riusciva a staccare gli occhi dal soffitto della cantina: tutto l’azzurro del cielo era là! Era un azzurro denso denso perché si era concentrato tutto lassù sul soffitto. Luisa fece per aprire la bocca, forse per dire anche lei “incredibile”, ma l’azzurro la fermò: – Sst! Sto giocando a nascondino con gli altri colori e tocca a me nascondermi...
Marcello Argilli
IL CIELOIL CIELOIL rIpASSONE
105
AZZURRAla sett
imana
i e, piaciuto... L’audio è scaricabile
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Ascoltoi
IL rIpASSONE
italiano
Scegli la lettera giusta e completa le parole.
Osserva le figure e scrivi i nomi che contengono gn oppure gli.
Completa le parole con le lettere giuste.
l’ortografiaI suoni simili
s/z
me..........econfu..........ione
..........ainoaddi..........ione
.............iabatta
gran.............io
.............arpe
orolo.............io
.............epardo
li.............e
salva.............ente
.............iande
bi.............otti
gn • gli
c / g • ch / gh • sc / sch
.............................................
.............................................
.............................................
....................................................
....................................................
....................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
b/p
trom..........acam..........o
om..........rellotram..........olino
d/t
..........ucano ..........aino
bison..........e cocco..........rillo
106
f/v
uo..........o ..........attoria
..........ocacciaoli..........a
bp
bp
td
td
v
v
ff
ss
zz
prugna agnello coniglio
aglio gnu trifoglio
ragno cigno tovaglia
c
ch
sc
g
gh
sch
g
gh
sc
la settimanaAZZURRA
italiano
Con o senza la doppia consonante? Circonda la parola corretta.
Dividi in sillabe le parole e inseriscile nei puzzle.
Apostrofo o accento? Riscrivi in modo corretto.
La doppia consonante
La divisione in sillabe
L’apostrofo e l’accento
radio / raddiopattini / patinigiaca / giaccabirillo / birilo
gorila / gorillacartelo / cartellocanotto / canotoburrasca / burasca
ciocolato / cioccolatoombrellone / ombrelonemaglietta / maglietacampanello / campanelo
tavolo
candela
lampada
finestra
maniglia
cuscino
segnali
lumache
martedı .............................................................. lelefante ................................................................
larco .............................................................. perche ................................................................
lindiano .............................................................. venerdı ................................................................
verita .............................................................. lelicottero ................................................................
limbuto .............................................................. laggiu ................................................................
107
martedìl’arco
l’indianoverità
l’imbuto
l’elefanteperchévenerdì
l’elicotterolaggiù
ta ma
cu
se
lu
can
lam
fi
vo ni
sci
gna
ma
de
pa
ne
lo glia
no
li
che
la
da
stra
IL rIpASSONE
italiano108
Nelle frasi
Completa le frasi con c’è / non c’è oppure ci sono / non ci sono.
Completa le frasi con ho, hai, ha, hanno oppure anno.
Metti d’accordo l’ con la giusta parola usando le lineette.
ho • hai • ha • hanno • anno
L’apostrofo
• Nel deserto ................................................................ gli orsi bianchi.• In una settimana ................................................................ un solo lunedì.• In un anno ................................................................ dodici mesi.• Sulle patatine fritte ................................................................ lo zucchero.
• Io ................................. un bellissimo ombrello giallo.• Luca e Marco ................................. una tartaruga.• Tu ................................. un criceto di nome Ciop.• Ci vediamo il prossimo ................................. .• Questa conchiglia ................................. una strana forma.
c’è / non c’è • ci sono / non ci sono
uvala volpe mangia l’ mela ciliegia
costumePina non ha l’ orologio matita
gnomoil folletto saluta l’ orco gufo
pesce il marinaio vede l’ nave isola
non ci sonoc’è
ci sononon c’è
hohanno
haianno
ha
la settimanaAZZURRA
italiano 109
Leggi ad alta voce.
Valuta la tua lettura.
la lettura
Mi piacerebbe essere...Qualche volta mi piacerebbe essere una nuvola, per sentirmi leggero come una piuma efarmi trasportare dal vento di qua e di là.
Posso assumere ogni forma. Ma quello che più mi piace è galleggiare nell’aria in forma di gallina.
Quando ne ho voglia, mi metto a piovere o a grandinare.– Guardate lassù! – grida la gente strabiliata.– Una gallina che piove!Alla sera mi spingo fino al mare per godermi il tramonto dall’alto.
Qualche volta mi piacerebbe essere una tigre. Così la mia sorellina Simona può cavalcarmi tutte le volte che ne ha voglia.
E quando di notte fa un brutto sogno, mi infilo nel suo letto e la rassicuro.
Lei si rannicchia contro la mia pelliccia e per farla addormentare le racconto una bellissima storia della giungla.(adatt. da “Se io fossi una tigre” di Erhard Dietl – Edizioni Piemme Junior)
• Hai incontrato difficoltà nella lettura? Sì No• Quali sono state le parole più difficili da leggere? Circondale.
Rileggi un’altra volta!
IL rIpASSONE
italiano110
Leggi il testo, poi rispondi alle domande.
la CoMPreNsioNe della lettura
Fuori dallo stagno Poppo vive nello stagno da quando è nato. Conosce le piante tenere e buone, i pesci e i coccodrilli che non proverebbero mai a disturbarlo.Poppo un giorno pensa: “Che cosa ci sarà fuori dallo stagno? Voglio andare a vedere il mondo!”.Sale sulla riva ed entra nella boscaglia, poi cammina fra i campi.Scende la notte; Poppo ha paura e il cuore gli batte forte. Che cosa si nasconde nel buio?– Aiuto! – grida Poppo – Chi sarà quelterribile animale che si avvicina?Per fortuna non c’è da avere paura:è Lina la porcellina, che gli offre una bella pannocchia di granoturco.
(adatt. da “Poppo l’ippopotamo curioso” di C. Lastrego e F. Testa – Editrice Piccoli)
• Dove vive Poppo? .......................................................................................................................................................
• Che cosa decide di fare un giorno? ..............................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
• Chi incontra nella notte? ..................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
• Che cosa gli offre? .....................................................................................................................................................
Poppo vive nello stagno.Decide di andare a
vedere il mondo.Nella notte incontra Lina la
porcellina.Una pannocchia di granoturco.
la settimanaAZZURRA
italiano 111
Leggi la storia, poi scrivi il finale con le tue parole.
la ProduzioNe sCritta
Due pulcini lo videro da lontano e si precipitarono per cercaredi afferrarlo con i loro becchi.Uno veniva di qua, l’altroveniva di là...
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Spunta un lombrico!
Un lombrichetto andavaa spasso sottoterra eintanto scavava una galleria lunga lunga.Scava scava, ecco chespuntò dal terreno.
(adatt. da “Un libro piccino” di M. Comassi e L. Monchieri – Noseda Editore)
Vedendo arrivare i due pulcini,
il lombrichetto si spaventò
e tornò velocemente sottoterra.
I due pulcini non riuscirono
a rallentare e si scontrarono
prendendo una forte zuccata.
Il nostro esempio
IL rIpASSONE
112 matematica
Completa le sequenze di numeri.
Completa con i segni oppure con numeri adatti.
i NuMeri eNtro 9
6 7 98 5 4
2 45 1
0 6
9 3
2 9
8 6
6 4 2
MAGGIORE> MINORE< UGUALE=
5 ............. 90 ............. 32 ............. 07 ............. 15 ............. 6
8 > .............
6 < .............
............. < 4
............. = 4
............. > 4
............. > .............
............. < .............
............. = .............
............. > .............
............. = .............
8
4 3 2
7 6 3
0 1 3
9 7 5
5 3 1
1 2 3 4 5
8 7 6 5 4
0 1 3 4 5 6 7 8
< 5 3 1< 9 6 7
< 7 2 2
> 2 5 5> 4 8 4
Il nostro esempio
la settimanaAZZURRA
113matematica
Leggi i numeri scritti in lettere, poi scrivili in cifre.
Rappresenta utilizzando il disegno, raggruppa per 10, poi scrivi i numeri in cifre nelle tabelle.
Completa le sequenze di numeri.
Completa le relazioni con i segni >, <, = oppure con numeri adatti.
17 ............. 17 10 ............. 13
11 14 17 18 17
10 12 15 19
i NuMeri eNtro 19
quindici ................... diciannove ................... undici ................... quattordici ................... diciassette ................... tredici ...................
dodici diciotto sedici
da u
............ ............
da u
............ ............
da u
............ ............
............. > 18
............. < 14............. > .............
............. = ............. Il nostro esempio
15 1914 17 13
11
1 1 12 8 6
12 13 15 16 19 16 15 14 13
8 9 11 13 14 16 17 18
= 19 16 15< 11 12 12
IL rIpASSONE
114
Qual è il risultato di queste operazioni? Calcola e collega.
Circonda l’operazione esatta.
Conta le zampe degli animali, poi completa le addizioni e calcola.
il CalColo eNtro 9
2 + 4 =
........... + ........... = ........... ........... + ........... = ...........
........... + ........... = ........... ........... + ........... = ...........
5 + 3 =
6 – 3 = 7 – 0 =
9 + 0 = 8 – 8 =
matematica
3 + 28 – 46 – 1
8 – 12 + 48 – 0
4 + 59 – 09 – 1
=4 =7 =8
8
3
70
6
9
2
6
4
2
6
8
8 0 8
0 4 4
la settimanaAZZURRA
115
Completa le tabelle di calcolo.
Esegui le operazioni e completa le catene.
il CalColo eNtro 19
3 5 7 9 0
10 13
+3 5 9 10 0
10 7
–
6 8 0 1
11
8
6
+4 6 0 10
18
12
15
–
10
8
5
11
...........
...........
......................
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
+ 4
+ 5
– 5
– 4
+ 5
+ 9
+ 7
– 1
– 6
+ 0
+ 9
+ 1 – 3 – 4 + 8
matematica
4 + 59 – 09 – 1
15 17 19 10
17
14
12
19
16
14
11
8
6
12
9
7
14
8
11
12
6
9
18
12
15
8
2
5
5 1 0 10
8 13 9 17
12 7 16 15 15
10 6 13 7 16
IL rIpASSONE
116
Leggi i testi dei problemi, disegna, risolvi e poi rispondi.
i ProbleMi sCritti
b Per la festa sono state preparate 16 pizze, ma 2 sono state avanzate. Quante pizze sono state mangiate?
a Alla festa di fine estate partecipano 8 adulti e 5 bambini. Quante persone partecipano alla festa?
ESEGUO L’OPERAZIONE
RISPONDO.............................................................................................
.............................................................................................
ESEGUO L’OPERAZIONE
RISPONDO..............................................................................................
..............................................................................................
matematica
........ .............................. ........ ...........8 16+ –5 2= =13 14
Alla festa partecipano13 persone.
Sono state mangiate 14 pizze.
la settimanaAZZURRA
117matematica
Leggi i testi dei problemi e risolvi a voce, poi collega ogni problema alla giusta operazione e risolvi.
i ProbleMi orali
ESEGUO L’OPERAZIONE
RISPONDO..............................................................................................
..............................................................................................
Edoardo gioca a bowling. Prima colpisce 9 birilli, poi colpisce altri 9 birilli. Quanti birilli colpisce in tutto Edoardo?
Ada compera 12 cartoline e ne scrive 6. Quante cartoline deve ancora scrivere Ada?
Durante una passeggiata in pineta Gigi e Carla vedono 12 scoiattoli e 6 ghiri. Quanti animali vedono in tutto Gigi e Carla?
Teo ha preparato 9 limonate. I suoi amici le bevono tutte e 9. Quante limonate rimangono ora per Teo?
12 6 ........– =
9 9 ........+ =
9 9 ........– =
12 6 ........+ =
0
18
6
18
prONTO pEr TOrNArEprONTO pEr TOrNArE
Preparati al ritorno a scuola compilando questo test. Esprimi la tua valutazione sottolineando una o più voci.
• Come hai trascorso le vacanze? molto bene abbastanza bene così così mi sono divertito tanto! ho conosciuto nuovi amici che noia!
• Che cosa ti piace di più del ritorno a scuola? rivedere i compagni rincontrare gli insegnanti libri e quaderni nuovi
• Che cosa ti aspetti da questo nuovo anno? stare bene con i compagni stare bene con gli insegnanti tanta fatica! divertirmi mentre imparo impegnarmi impegnarmi ma senza esagerare!
il MariNaio JaCk
C’era una volta un marinaio di nome Jack a cui piaceva molto navigare.Un giorno decise di costruire una barca a vela per affrontare anche le onde più grosse. Quando fu pronta, la chiamò T-shirt perché era comoda come una maglietta, poi partì.Un mattino un’onda più grande delle altre colpì l’albero maestro della T-shirt che si spezzò in due parti. La barca iniziò a piegarsi finché un’altra onda distrusse la prua e portò via tutte le cose di Jack.Per fortuna c’era un’isoletta poco lontano! Jack, che voleva salvare la sua barca, puntò dritto verso terra. Improvvisamente, come per magia, la sua barca ormai a pezzi si trasformò in una bellissima e coloratissima T-shirtche Jack indossò subito, perché era infreddolito.In quel momento vide una nave che si avvicinava. Jack cercò di richiamare l’attenzione. Attratto dai colori brillanti della T-shirt,l’equipaggio raggiunse Jack e lo invitò a salire a bordo.Felice di essere salvo, il marinaio raccontò la suaavventura e non abbandonò mai la sua T-shirt.
E t e m p o d i s c u o l a
118
Stendete un filo da una parte all’altra dell’aula e appendete le vostre fantasiose T-shirt usando tante mollette colorate: in questo modo
renderete più festosa la vostra aula con i ricordi delle vostre vacanze!
Personalizza la tua maglietta davanti e dietro
disegnando i ricordi più belli delle tue vacanze.
La T_ s h i r t d e l l e v a c a nz e E t e m p o d i s c u o l aRitagliala eportala a scuolail primo giorno.
119
NON CI CREDO! La risposta agli animali pagina 35• C’è anche chi...: cammelloSI GIOCA! Fata Carlina si diverte pagine 54 e 55• Lo strappo: lo strappo corretto è il numero 2• Fiabe in confusione: Biancaneve e i sette nani, Cappuccetto Rosso, I tre porcellini, La Bella Addormentata nel bosco, Il Gatto con gli stivali, La lampada di Aladino• Attesa: stelle cadenti• I gemelli: gli intrusi sono B e H120