LICEO "E. AINIS" - MESSINA
Anno scolastico 2018/2019
PROGRAMMA DI MATEMATICA
Classe 2B - Indirizzo: linguistico
Identità ed equazioni, classificazione delle equazioni, la forma normale di un’equazione e il suo grado,
equazioni equivalenti, primo e secondo principio di equivalenza e relative applicazioni, risoluzione di
equazioni numeriche intere di primo grado, equazioni determinate, indeterminate, impossibili. Le equazioni
per risolvere problemi.
Disuguaglianze numeriche e loro proprietà, disequazioni di primo grado, disequazioni impossibili o sempre
verificate, sistemi di disequazioni di primo grado. Problemi che hanno come modello una disequazione di
primo grado.
Sistemi di equazioni di primo grado, metodo del confronto.
Statistica descrittiva: valori medi (media aritmetica semplice e ponderata, mediana, moda), indici di
dispersione (scarto quadratico medio e deviazione standard).
Probabilità: definizione classica di probabilità, ipotesi di equiprobabilità, probabilità composta di eventi
indipendenti.
Funzioni e loro rappresentazione grafica nel piano cartesiano: il piano cartesiano e le coordinate dei punti,
relazioni e funzioni, funzioni di proporzionalità diretta e inversa, proporzionalità quadratica, relazione
lineare, zeri di una funzione. La retta nel piano cartesiano: distanza tra due punti, punto medio di un
segmento, equazione di una retta in forma esplicita ed implicita, coefficiente angolare di una retta e
intercetta, rette parallele agli assi cartesiani, condizione di parallelismo e condizione di perpendicolarità,
equazione di una retta passante per un punto con coefficiente angolare noto, equazione di una retta passante
per due punti, determinazione dell’asse di un segmento, intersezione tra rette.
Geometria euclidea: i triangoli e la loro classificazione, criteri di congruenza dei triangoli, segmenti e punti
notevoli dei triangoli, relazioni tra i lati e gli angoli di un triangolo, proprietà del triangolo isoscele,
disuguaglianze triangolari tra i lati di un triangolo; rette parallele e perpendicolari, proiezione di un punto e
di un segmento su una retta, rette tagliate da una trasversale, angoli alterni, coniugati, corrispondenti; criterio
di parallelismo.
Proprietà degli angoli dei triangoli e dei poligoni (teoremi relativi alla somma degli angoli interni dei
triangoli e dei poligoni), teorema dell’angolo esterno. Criteri di congruenza dei triangoli rettangoli, teorema
di Talete e suo corollario, teorema dei punti medi di un triangolo.
Quadrilateri e parallelogrammi, proprietà dei parallelogrammi, il rettangolo, il rombo, il quadrato e relative
proprietà, i trapezi.
Messina, 10/06/2019 IL DOCENTE
Prof.ssa Cristina Romeo
LICEO STATALE “E.AINIS”
INDIRIZZO LINGUISTICO
PROGRAMMA SVOLTO - A.S. 2018/19
CLASSE: 2 B LIN
DISCIPLINA: RELIGIONE
-Introduzione al Cristianesimo: la figura storica di Gesù. - Analisi di brani evangelici
attraverso il linguaggio cinematografico con la visione del film “Gesù di Nazareth”,
di F. Zeffirelli: L’annuncio e la nascita di Gesù, la passione, morte e resurrezione di
Gesù. - Le fonti storiche romane ed ebraiche su Gesù. - Commento all’Editto di
Milano. - La libertà religiosa. - La tradizione islamica. - La condizione della donna
islamica. - Cenni sulle religioni orientali: Buddhismo e Induismo.
Messina, 31 maggio 2019 La docente
Maria Cannavò
Liceo Statale “E.Ainis”
Classe II Sez. B LIN Anno scolastico 2018 /19
Programma di INGLESE
Prof. F. Luppino
Testi: Greenwood,Heward Minardi, CULT 2 , Black Cat - DEA Scuola
Heyderman -May, Complete Pet, vol.I ed.Cambridge University Press
Unit 1-2 GRAMMATICA Used to. Play, go + -ing, do . Past continuous .Past simple vs past continuous. Sequence adverbs.
Present perfect simple and continuous .Present perfect continuous .
LESSICO
Hobbies and leisures .Life and career paths.
FUNZIONI COMUNICATIVE
Telling and listening to a story. Talking about Choices . Making decisions .
Unit 3-4 GRAMMATICA
Verb patterns .Some, any, every, no compounds . Question tags .Past perfect . Narrative tenses .
Defining and non-defining relative clauses .
LESSICO
House and home . Books and reading . Adjectives .
FUNZIONI COMUNICATIVE
Describing and comparing . Discussing books .
Unit 5-6 GRAMMATICA
First conditional – Will. First conditional - May, might, unless . When, as soon as, until, as long as . Second
conditional .Third conditional . Adverbs of manner . Comparative adverbs .
LESSICO
Natural world . The weather .Politics and political issues .
FUNZIONI COMUNICATIVE
Expressing purpose, cause and result and giving reasons .Making predictions . Apologising and expressing
regret .
Unit 7-8 GRAMMATICA
Verbs of perception . Giving advice .Reciprocal and reflexive pronouns .) Modal verbs of deduction –
Present. Modal verbs of deduction - Past .Either... or, neither... nor, all, both, no, none .So and such .
LESSICO
Sport collocations . Sport and fitness . Crime .
FUNZIONI COMUNICATIVE
Giving advice - Describing how you feel . Talking about something that happened .
Unit 9-10 GRAMMATICA
Present simple passive .Past simple and present perfect passive . Phrasal verbs .Order of adjectives .
Reported speech - Statements . Reported speech - Say and tell . Reported speech - Other changes .
LESSICO
Materials and shapes. Media .
FUNZIONI COMUNICATIVE
Talking about dimensions .Describing objects - Expressing uncertainty . Reporting an interview .
Civilization
In compresenza con la lettrice prof. M. De Stefano si è privilegiato l’approfondimento delle attività previste
dall’esame PET del Cambridge.
Liceo Statale “E.Ainis”
Classe II Sez. B LIN Anno scolastico 2018 /19
Programma di INGLESE
Prof. F. Luppino
Testi: Greenwood,Heward Minardi, CULT 2 , Black Cat - DEA Scuola
Heyderman -May, Complete Pet, vol.I ed.Cambridge University Press
Unit 1-2 GRAMMATICA Used to. Play, go + -ing, do . Past continuous .Past simple vs past continuous. Sequence adverbs.
Present perfect simple and continuous .Present perfect continuous .
LESSICO
Hobbies and leisures .Life and career paths.
FUNZIONI COMUNICATIVE
Telling and listening to a story. Talking about Choices . Making decisions .
Unit 3-4 GRAMMATICA
Verb patterns .Some, any, every, no compounds . Question tags .Past perfect . Narrative tenses .
Defining and non-defining relative clauses .
LESSICO
House and home . Books and reading . Adjectives .
FUNZIONI COMUNICATIVE
Describing and comparing . Discussing books .
Unit 5-6 GRAMMATICA
First conditional – Will. First conditional - May, might, unless . When, as soon as, until, as long as . Second
conditional .Third conditional . Adverbs of manner . Comparative adverbs .
LESSICO
Natural world . The weather .Politics and political issues .
FUNZIONI COMUNICATIVE
Expressing purpose, cause and result and giving reasons .Making predictions . Apologising and expressing
regret .
Unit 7-8 GRAMMATICA
Verbs of perception . Giving advice .Reciprocal and reflexive pronouns .) Modal verbs of deduction –
Present. Modal verbs of deduction - Past .Either... or, neither... nor, all, both, no, none .So and such .
LESSICO
Sport collocations . Sport and fitness . Crime .
FUNZIONI COMUNICATIVE
Giving advice - Describing how you feel . Talking about something that happened .
Unit 9-10 GRAMMATICA
Present simple passive .Past simple and present perfect passive . Phrasal verbs .Order of adjectives .
Reported speech - Statements . Reported speech - Say and tell . Reported speech - Other changes .
LESSICO
Materials and shapes. Media .
FUNZIONI COMUNICATIVE
Talking about dimensions .Describing objects - Expressing uncertainty . Reporting an interview .
Civilization
In compresenza con la lettrice prof. M. De Stefano si è privilegiato l’approfondimento delle attività previste
dall’esame PET del Cambridge.
LICEO STATALE “ E. AINIS”
Anno scolastico 2018/2019
Programma di Scienze Sperimentali
Classe: II sez .B - ( liceo linguistico) - Docente: Domenica Pagano
Chimica:
I costituenti chimici della materia; dagli atomi alle molecole, struttura e
classificazione degli atomi, la tavola periodica degli elementi, gli isotopi, la
configurazione elettronica degli atomi, i legami chimici, le reazioni chimiche.
L’acqua e le soluzioni acquose, le proprietà di interesse biologico dell’acqua.
Biologia:
Lo studio della vita: un’introduzione
La vita. Una trama di relazioni,le caratteristiche dei viventi. L’organizzazione del
mondo vivente, la varietà dei viventi.
Le basi chimiche della cellula:
L’acqua e la vita, le proprietà di interesse biologico dell’acqua, il carbonio e i
composti organici, le molecole biologiche: i carboidrati, i lipidi,le proteine,
classificazione e funzione, gli acidi nucleici (DNA, RNA), differenze tra DNA e
RNA.
L’unità strutturale dei viventi: la cellula
La teoria cellulare, l’organizzazione generale delle cellule, la cellula eucariote, la
membrana cellulare, il nucleo, il citoplasma, il sistema di membrane interne, i
mitocondri, i cloroplasti e la parete cellulare, la cellula procariote. Differenze tra
cellula procariote ed eucariote, tra cellula animale e cellula vegetale.
Scambi di sostanze tra le cellule e l’ambiente: trasporto passivo, osmosi, trasporto
attivo e trasporto di macromolecole. Fagocitosi endocitosi e pinocitosi.
La riproduzione delle cellule :
La divisione cellulare, la duplicazione del DNA. Il ciclo cellulare e la mitosi. DNA;
cromatina e cromosomi.
PROGRAMMA DI FRANCESE
Docente: Angela Barrese
Classe 2 B linguistico
Libro di testo: Bon à savoir vol1 ed.Loescher di Madeleine Léonard
Révision leçons 0-1-2-3-4-5
Leçon 6:
Objectifs communicatifs: décrire des mouvements du corps, parler de la santé,décrire un état physique,
donner un ordre ou un conseil.
Lexique: le corps, le visage, les mouvements, la santé
Grammaire: l'impératif, les pronoms personnels (COI), l'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir, il y
a, c'est, ce sont et les verbes irréguliers
Leçon 7:
Objectifs communicatifs: parler de ses goûts alimentaires, demander des produits et dire un prix, faire et
comprendre une liste de courses.
Lexique: l'alimentation, les commerces et les commerçants, les quantités
Grammaire: les articles partitifs, les adverbes de quantité, l'interrogation: l'inversion du sujet, combien de,
verbes irréguliers.
Leçon 8:
Objectifs communicatifs: faire des commentaires sur les plats, composer un menu, commander et payer au
restaurant, comprendre et composer une recette, écrire une recette.
Lexique: les repas, la cuisine, la table.
Grammaire: la négation (ne plus, ne jamais, ne rien), pronom en, impératif, les verbes irréguliers
Leçon 9:
Objectifs communicatifs: acheter des vetements, des chaussures, des accessoires, décrire des vetements.
Lexique: les vetements, les accessoires et les chaussures, les tailles et les pointures, les couleurs et les
matières.
Grammaire: les pronoms démonstratifs, l'adjectif interrogatif quel et le pronom interrogatif lequel, le
comparatif des adjectifs et des adverbes, les pronoms relatifs qui et que, les verbes irréguliers.
Leçon 10:
Objectifs communicatifs: se situer dans l'espace, s'orienter, demander et indiquer le chemin, expliquer un
itinéraire.
Lexique: la ville, demander et indiquer son chemin, se déplacer.
Grammaire: les prépositions de lieu, le pronom personnel y, l'interrogation où et quand, l'obilgation et
l'interdiction, quelqu'un et personne.
Leçon 11:
Objectifs communicatifs: faire une réservation, demander et donner des renseignements, dire ce que l'on
va faire, ce qu'on est en train de faire et ce qu'on vient de faire, comprendre des annonces, comprendre des
annonces et raconter un voyage.
Lexique: les moyens de transport, la gare, l'aéroport, les destinations, l'hébergement.
Grammaire: le présent continu, le passé récent, le futur proche, les expressions de temps, les adjectifs beau,
nouveau, vieux, le superlatif.
Leçon 12:
Objectifs communicatifs: parler de ses activités en vacances, demander et dire le temps qu'il fait,
comprendre un bulletin météorologique, établir des comparaisons et comprendre un programme de visites.
Lexique: le tourisme, les vacances, les activités en vacances, le temps et la météo
Grammaire: le futur simple, les verbes impersonnels, la comparaison avec un nom ou un verbe, les pronoms
relatifs où et dont.
Sono stati svolti gli esercizi di ogni unité e le attività di fonetica, di ascolto e conversazione con la docente di
madrelingua.
Programma svolto dalla classe II B LIN
Lingua italiana
Prof.ssa Serenella Scuto
2018-2019
Grammatica
L’aggettivo qualificativo: il posto, la forma, le concordanze
I gradi dell’aggetivo
Aggettivi determinativi
Aggettivi possessivi
Aggettivi identificativi
Aggettivi indefiniti
Aggettivi numerali: ordinali, cardinali, moltiplicativi
Aggettivi interrogativi
Il verbo
Ripresa del predicato verbale e nominale
Persona e numero
L’uso dei modi e dei tempi : Indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo, infinito participio e
gerundio
Forma transitiva e intransitiva
Forma attiva e passiva
La frase dall’attivo al passivo
I modi per formare il passivo
Verbi ausiliari
L’apposizione
Complemento predicativo dell’oggetto e del soggetto
Complemento partitivo
Complemento di denominazione
Complemento causa
Complemento mezzo o strumento
Complementi di luogo
Antologia
Il romanzo storico : origini e temi ed elementi tipici
Alessandro Manzoni vita e opere
I promessi Sposi: le vicende compositive, la trama il sistema dei personaggi, il valore delle
digressioni.
Analisi dei personaggi : Don Abbondio, Renzo, Lucia, Fra Cristoforo, Gertrude, Agnese, Perpetua,
Tony e Gervaso, Le figure degli osti, L’Innominato.
Dal cap I al III lettura in classe
Dal cap IV al XVI lettura personale in estate.
Il romanzo realista: origini e temi ed elementi tipici
Il Naturalismo francese e il Verismo italiano
Verga: vita e opere
da I malavoglia “Come le dita di una mano”
Il Neorealismo
Pier Paolo Pasolini: Vita e opere
da Ragazzi di vita “Al mercato”
Leonardo Sciascia : Vita e opere
da Il giorno della civetta “Omertà”
Che cos’è la poesia ?
Significato denotativo e connotativo
Metro e ritmo
La funzione espressiva del suono, fonosimbolismo
Figure retoriche del suono
Figure retoriche di ordine o costruzione
Figure di significato
G.Ungaretti: Veglia
Quasimodo:Alle fronde dei salici
Uomo del mio tempo
Montale: Meriggiare pallido e assorto
Ugo Foscolo:Alla sera
Giovanni Pascoli :Novembre
Lavandare
Leopardi :Il sabato del villaggio,
L’infinito
Lettura integrale del Drago di
Messina 06 /06 / 2019 Serenella Scuto
Liceo Statale “E.Ainis”-Messina-
Anno Scolastico 2018/2019
Classe II B Lin
Materia: Lingua e civiltà spagnola Docente: Caponetto Monica
Libro di testo : “todo el mundo habla espanol” Vol .1- Autori:C.Ramos-M.Santos-
M.J.Santos- ed :De Agostini Scuola
UNIDAD 07: Què te parece?
Vocabulario: ropa y complementos, tejidos.materiales y estampados; en la tienda.
Funciones: pedir y dar opiniòn, de compras
Gramàtica: formaciòn del gerundio.la perifrasi sestar + gerundio, a,en,
de,con,desde…hasta,de…a; usos de las preposiciones por y para; contraste entre
pedir y preguntar.
Cosas del mundo: vestir la tradiciòn
UNIDAD 08: Como ha cambiado!
Vocabulario: las tiendas, los alimentos, adjetivos para hablar de la
comida;acciones y posiciones.
Funciones: hacer la compra, en el pasado; el pasado en relaciòn con el presente
Gràmatica: pretèrito imperfecto, tiempos compuestos de indicativo,:pretèrito
perfecto compuesto y pretèrito pluscuamperfecto; formaciòn del participio,
verbos y preposiciones, diferencia entre desde y hace.
Cosas del mundo : Què mercados!
UNIDAD 09: Y què pasò?
Vocabulario: medios de transporte, verbos para los transportes.
Funciones: el pasado sin relaciòn con el presente, dar una noticia y
reaccionar,contar una historia.
Gramàtica: pretèrito perfecto simple (o indefinido): regulares; pretèrito perfecto
simple (o indefinido): irregulares, usos y marcadores temporales, resumen del uso
de los tiempos del pasado.
Cosas del mundo: viajando sobre las vìas
UNIDAD 10: Y manana…
Vocabulario: profesiones, establecimientos, en la mesa, el restaurante.
Funciones : hablar de la profesiòn ,planes, proyectos…, organizar planes, quedar
con alguien, en el restaurante.
Gramàtica: hablar del futuro, ir a + infinitivo; pensar + infinitivo; perifrasis
verbales: acabar de + infinitivo, volver + infinitivo, soler+ infinitivo, estar a punto
de + infinitivo, quedar/ quedarse/me queda.
Cosas del mundo : restaurantes muy especiales.
UNIDAD 11: Gira a la derecha
Vocabulario: en la ciudad, verbos para dar indicaciones.
Funciones: conceder y denegar permiso, moverse por la ciudad
Gramàtica: morfologìa del presente de subjuntivo, otros verbos irregulares,el
imperativo afirmativo y negativo, imperativo + pronombres, usos del imperativo.
Cosas del mundo: Barrios con encanto
UNIDAD 12: Enhorabuena!
Vocabulario: expresiones con ser o estar, la vida en sociedad.
Funciones: identificar personas o cosas, valorar en pasado, organizar un relato o
un texto.
Gramàtica: contraste entre ser y estar, la voz pasiva, contraste entre muy- mucho/
tan-tanto; artìculo neutrolo, pretèrito imperfecto de subjuntivo, morfologìa de los
tiempos compuestos de subjuntivo.
Cosas del mundo : ritos matrimoniales alrededor del mundo
La docente
Monica Caponetto
CLASSE 2 B LINGUISTICO
PROGRAMMA DI LATINO
a.s. 2018-2019
prof. G. Ramires
H. H. Oerberg, Lingua latina per se illustrata, I, Familia Romana
Capitula XVII- XXVI
Lettura, comprensione, esercizi, conversazione
Vocabula appresi in totale 450
Catullo, lettura metrica, traduzione, interpretazione
Carmina 5, 8, 51, 52, 70, 72, 76, 83, 85, 86, 87, 92, 101, 105.
LICEO STATALE “E. AINIS” - MESSINA
Programma svolto
Anno scolastico 2018/2019
Classe: 2 sez. B Indirizzo: LINGUISTICO
Materia: STORIA E GEOGRAFIA Docente: Giuseppa Gregorio Libro di testo: Sette mari, vol. II ed. Loescher
Modulo 1
Storia
Riepilogo della crisi della repubblica romana
L’età di Giulio Cesare
Da Cesare a Ottaviano
Il principato di Augusto
L’impero romano nel I e nel II secolo d.C.: la dinastia giulio-claudia, la dinastia
flavia, il principato adottivo, gli Antonini
L’ affermazione del Cristianesimo
I Severi e la crisi del III secolo
La tarda antichità: Diocleziano, Costantino, Giuliano, Teodosio
Le grandi migrazioni
Il crollo dell’Occidente e i regni romano-barbarici
Geografia
Riepilogo del quadro economico e istituzionale italiano ed europeo
Tema 1. L’economia del mondo
Un’economia su scala planetaria
I settori primario, secondario, terziario
Tema 2. La globalizzazione, il mondo
Le caratteristiche dell’economia globalizzata
La società globale
Tema 3. Il governo del mondo
I grandi squilibri economici e sociali
La difesa dei diritti umani
Il mondo tra pace e guerra
L’Onu e le organizzazioni internazionali
MODULO 2
Storia
L’impero bizantino
La civiltà araba
I longobardi in Italia
L'impero carolingio
La crisi dell’Impero carolingio
Il Sacro romano impero germanico
Gli ultimi invasori: Saraceni, Normanni, Ungari
L’età feudale
Geografia I continenti extraeuropei: Asia, Africa, le Americhe, l’Oceania. Territorio, ambiente e
clima; quadro sociale, economico, geopolitico. Studio degli Stati: Iran, India, Cina,
Giappone, Repubblica Sudafricana, Stati Uniti, Messico, Brasile.
La docente
prof.ssa Giuseppa Gregorio